4.3 牛顿第二定律 课件(共21张PPT) （2024年）高一物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第四章运动和力的关系

第3节牛顿第二定律;1.能准确表述牛顿第二定律内容及数学表达式

2.知道力的单位“牛顿”的定义，理解牛顿第二定律的数学表达式是如何从F=kma变为F=ma的，体会单位的产生过程

3.通过运用牛顿第二定律分析、处理简单问题，总结应用步骤，理解牛顿第二定律是连接运动与力之间关系的桥梁

;通过上节课的学习，我们知道：;加速度与质量的关系;一、牛顿第二定律;在质量的单位取千克(kg)，加速度的单位取米每二次方秒(m/s2)，力的单位取牛顿(N)时，牛顿第二定律可以表述为：;二、对牛顿第二定律的进一步理解;二、对牛顿第二定律的进一步理解;二、对牛顿第二定律的进一步理解;二、对牛顿第二定律的进一步理解;求加速度是解决有关运动和力问题的基本思路，

正确的受力分析和运动过程分析则是解决问题的关键。;例题1在平直路面上，质量为1100kg的汽车在进行研发的测试，当速度达到100km/h时取消动力，经过70s停了下来。汽车受到的阻力是多少？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度是多少？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。;?;例题2某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能确定列车的加速度。在某次测定中，悬线与竖直方向的夹角为θ，求列车的加速度。;?;方法2小球在水平方向上做匀加速直线运动，在竖直方向上处于平衡状态。建立图所示的直角坐标系。将小球所受的拉力FT分解为水平方向的Fx和竖直方向的Fy。;1.下列说法中正确的是（）

A.在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位

B.作用力与反作用力等大、反向、共线，所以对其作用的某一物体作用效果可抵消；

C.牛顿运动定律是自然界最普遍的规律，因此可以用来精确描述高速运动电子（接近光速）的运动情况；

D.惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律。;2.如图所示，质量为4kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，给物体施加大小为40N??水平方向成37°角斜向上的拉力F作用（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），物体运动的加速度为（）

A．3m/s2 B．6m/s2

C．8m/s2 D．10m/s2

;3.质量为0.4kg的小滑块置于粗糙水平地面上，在水平恒定拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，滑行6m时，小滑块的速度为6m/s，此时撤去拉力，又经3s停下。该拉力的大小为（）;4.如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上以加速度a向前加速运动。货箱中石块B的质量为m，求石块B的周围与它接触的物体对石块B作用力的合力。;