8.1 认识生命 课件(共23张PPT).pptxVIP

新课导入试着从以下项目选取四个你认为对你一生最重要的选项。美丽的外貌温馨的亲情亲密的朋友无尽的财富黄金比例的身材甜甜的爱情智慧的头脑健康的生命至高无上的权利......吃不胖的能力健康的生命好比数字1，家庭、事业、地位、钱财都是0；有了1，后面的0越来越多；反之，没有1则一切皆无。

新课导入生活观察：我出生啦我加入少先队啦我加入共青团啦我成年啦思考：1.生命中的重要仪式还有哪些？为什么要开展这些仪式？2.从这些仪式中，你感悟到了什么？生命中重要的仪式还有毕业、参军、入党、结婚、生子、死亡等。

8.1认识生命第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵

探究一、生命的重要性见证生命的诞生视频：思考：从生命诞生的过程中你感悟到了什么？提示：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

docerID:327037375探究一、生命的重要性有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

笔记1——生命的重要性①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。

探究二、生命的特点思考：结合以下说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。我和我的双胞胎弟弟长得很像，但是我俩性格差别很大。我感觉自己没有什么特别之处。提示：如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、声音、走路的姿势等各不相同。

探究二、生命的特点小知识：请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密呢？我们每个人的手指上都有指纹，在世界上两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，他是一种有力的唯一个体识别证据。①每个人的生命都是独特的。外型相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。思考：这个体现了生命的什么特点？

探究二、生命的特点婴儿少年青年中年老年“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这体现了生命的生命特点？②每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。

探究二、生命的特点中国的平均寿命为77岁，如果折算为天，人的生命大概有3万天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计算，生命已用去多少天，还剩多少天？今天是年月日，我的生命已用天，我的生命只剩下天。通过计算，你感受到了生命有什么特点？③每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。思考：面对有限的生命，我们应该如何做？

探究二、生命的特点走进“渐冻人”蔡磊视频：“渐冻人”蔡磊建立了全球最大的渐冻症科研数据平台，组织科研团队。他说：“我们身边每天都有人去世，病友等不起。”思考：蔡磊的经历启示我们如何对待有限的生命？提示：我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

探究二、生命的特点祖父母父母我子女你知道“家谱”吗？家谱：又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式，记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。思考：家谱中的代代相传，体现了生命有什么特点？提示：人的生命是代代接续的。

探究二、生命的特点袁隆平的孙女入读中国农业大学!中国农业大学校长孙其信谈到，今年在现场签发录取通知书时，问“为什么选择报考中国农业大学”有同学回答，是因为在中学时学习隆平爷爷为国家作奉献、为世界作贡献的事迹，所以自己想沿着袁隆平爷爷走过的路，为实现中华民族伟大复兴贡献青年的磅礴力量。思考:材料体现了生命有什么特点?④人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。袁隆平先生的孙女，今年也入读中国农业大学，是该校2024级新生之一。她曾在接受采访时称，长大后要成为像爷爷那样的人。

探究二、生命的特点“我”“我们”在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

探究二、生命的特点探究与分享马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重