译林英语四年级上册4A全册表格式备课Unit7.docVIP

单元课题

Unit7Howmuch?

主备教师

教

学

目标

知识目标

1.能听懂、会说、会读、会拼写shoe,sock,twenty,thirty,forty,fifty,howmuch,yuan,umbrella,only,twenty-eight,welldone,fan,forty-five,her,tail,long.

2.能听懂、会说、会读、会运用句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

3.能听读、识别辅音字母v在单词中的发音。

4.能唱歌曲Theclothesshop.

能力目标

1.能听懂、会说、会读、会拼写shoe,sock,twenty,thirty,forty,fifty,howmuch,yuan,umbrella,only,twenty-eight,welldone,fan,forty-five,her,tail,long.

2.能听懂、会说、会读、会运用句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

3.能听读、识别辅音字母v在单词中的发音。

4.能唱歌曲Theclothesshop.

5.能用所学句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.买卖物品。

情感目标

让学生知道如何购物。

教学重点

1.能听懂、会说、会读、会拼写shoe,sock,twenty,forty,fifty.

2.能听懂、会说、会读、会写句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

3.能听读、识别辅音字母v在单词中的发音。

教学难点

1.能听懂、会说、会读、会写句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

2.能流利地朗读课文并且读准重音与升降调。

3.能正确朗读umbrella,twenty,thirty,forty,fifty.

教学课时安排

第一课时Storytime

第二课时Funtime

第三课时Cartoontime/Soundtime

第四课时Songtime/Checkouttime/Tickingtime

第五课时单元测试〔1〕

第六课时单元测试〔2〕

第一课时〔storytime〕

教学目标

1.通过数字游戏，复习三年级数字单词，学生能够利用数字表达价钱。

2.情境呈现顾客营业员买卖过程，学生能读准单词shoe,sock,yuan,umbrella,only,twenty-eight,fan并理解句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

3.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述、表演课文。

4.能初步运用本课所学的词汇和句型，询问价格，进行购物买卖。

教学重点

1.情境呈现顾客营业员买卖过程，学生能读准单词shoe,sock,twenty,thirty,forty,fifty,yuan,umbrella,only,twenty-eight,fan并理解句型CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?Welldone.

2.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述、表演课文。

教学难点

能初步运用本课所学的词汇和句型，询问价格，进行购物买卖。

教学准备

教学光盘，课件，单词卡片等。

教学过程

一备

批注

Step1Warmup

Reviewnumbers

Showsomeclocksandtelephonenumbers.Thenaskthestudentstosaythe

numbers.

T:Wecanusenumberstosaythetime.Wecanusethemtosaythephonenumbers.Whatelsecanwedo?Todaywewillusenumbersagain.Wecanusethemtobuythings.(揭题)

Numbergames〔接龙游戏〕

Playthegameingroups

Reviewthewordsaboutclothes

T