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目录校园不文明现象一学习文明“八礼四仪”二创建文明校园从我做起三
校园不文明现象第一部分
一出?脏话打架?殴二购物、打饭时随意插队三乱扔垃圾随地吐痰校园不文明现象
四取车时将他?的??车推倒,不做善后处理五上课不遵守纪律影响他?学习校园不文明现象
六对?师、同学不够尊敬礼貌七骑车在校园内横冲直撞同学们,你们还知道有哪些不文明现象吗?校园不文明现象
学习文明“八礼四仪”第二部分
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养.作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯.学习文明“八礼四仪”
八礼一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼学习文明“八礼四仪”
一、餐饮之礼食相文雅一.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话.二.夹菜时不在盘中挑拣.讲究卫生爱惜粮食节俭用餐三.等候家人一起吃饭.四.在公共场所就餐时不追逐嬉闹.学习文明“八礼四仪”
二、游览之礼恪守公德具体要求:一.便后及时冲水,不随地大小便.二.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻.善待景观爱护文物尊重民俗三.不追、捉、打、喂动物.四.不攀爬景区设施.五.带走自己产生的所有垃圾.学习文明“八礼四仪”
三、观赏之礼礼貌喝彩具体要求:一.提前入场,对号入座.二.不随意走动,不高声讲话.遵守秩序爱护环境专心欣赏三.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中.四.不站立和在通道观看.五.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口.学习文明“八礼四仪”
四、仪表之礼仪态大方一.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味.二.指甲里无污垢.三.不当众挖鼻孔、掏耳朵.四.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁.面容整洁衣着得体发型自然五.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪.六.保持书包和个人物品整洁.七.公共场合不脱鞋.八.站立时抬头挺胸.学习文明“八礼四仪”
五、行走之礼主动让座一.认识交通标识,遵守交通规则.二.上学放学时走规定路线.三.乘车有序排队,不拥挤、不插队.遵守交规礼让三先扶老助弱四.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人.五.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道.六.不乱按电梯的按钮.学习文明“八礼四仪”
六、言谈之礼诚恳友善一.对师长不直呼其名,使用敬语.二.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话.用语文明心平气和耐心倾听三.不用带侮辱性的绰号称呼别人.四.在校园和公共场所讲普通话.五.不说脏话谎话.学习文明“八礼四仪”
七、待人之礼诚信待人一.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福.二.尊重老师劳动,上课认真听讲.三.遇人面带微笑.尊敬师长友爱伙伴宽容礼让四.进别人房间先敲门,得到应允再进入.五.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢.六.用零花钱帮助有困难的小朋友.学习文明“八礼四仪”
八、仪式之礼尊重礼俗一.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮.二.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽.三.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动.四.春节向师长拜年.五.清明祭扫不穿鲜艳衣服.按规行礼心存敬畏严肃庄重学习文明“八礼四仪”
四仪入学仪式青春仪式成长仪式成人仪式一二三四学习文明“八礼四仪”
七岁入学仪式:重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范.一入学仪式一零岁成长仪式:重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩.二成长仪式学习文明“八礼四仪”
一四岁青春仪式:重点让初中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步.三青春仪式一八岁成人仪式:重点让年满一八岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国.二成长仪式学习文明“八礼四仪”
创建文明校园从我做起第三部分
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.因此,我们要从身边的小事做起,从我做起!自觉、自由、善良、修养、担当,努力营造和谐文明的校园环境和城市环境!做文明的主人,让文明与你我同行创建文明校园从我做起
讲文明,不要随便骂人、侮辱人.一.培养良好素质,树立良好形象.不乱扔果皮纸屑以及食品包装袋,发现校园内有垃圾要主动清理.二.自觉维护学校、班级的卫生.创建文明校园从我做起
全校学生应严于律已,不旷课、不迟到、不早退,自觉进行早晚自习.三.端正学习态度谦虚谨慎,豁达大度,严于律己,宽以待人,相互尊重,相互礼让.四.自重自律,自尊自爱创建
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