寻宝活动策划+宣传报道+安全预案.docVIP

****求索论坛之

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宝

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寻宝活动方案

活动宗旨:为增加校园的活跃氛围，丰富同学的课余生活，培养同学们团结意识，培养学生的兴趣，特举办本次寻宝活动，为同学们提供一个好的活动氛围。

二.活动主题:探秘寻宝，快乐求索

三.活动时间：年04月x日上午x:00

四.活动地点：*****

五.活动主要流程：

1、××××年××月××日××点，所有活动组织成员到西苑食堂下面集合，做最后的准备工作，站点负责人需携带书包，发给各个负责人站点信封（强调：在寻宝者来获取信封前，必须保证信封密封的完整性）。×××点，参与者到场，进行签到工作，然后做好标记。然后负责人开始讲解活动规则，注意事项、安全问题以及最后的奖品事项。然后宣布活动开始。在讲话的时候，各站点负责人迅速到达各自站点。总站负责人协助维护现场秩序。讲话完成后，在总站领取第一封提示题目，然后寻宝活动正式展开。

2、在参与者寻宝过程中，各站点负责人只需做好各自的本职工作即可。总站负责处理咨询、突发状况的处理。寻宝完成以后，前三强获得奖励，其他的队伍获得参与奖。

3、寻宝完成后，现场发奖，宣布活动圆满结束。全体人员收拾活动现场。各个部门进行活动总结。

六.寻宝活动主要内容：

1、××××年××月××日××点，参赛队伍在西苑食堂前按队集合，做好准备工作后，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一封信（里面是：有关下一站提示的小知识点问答或者是一副下一站的宝藏图），参赛队伍按信封里面的提示前往下一站；

2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图）；

3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封（里面是：下一站的提示或者一块藏宝图）；

4、每支参赛队中途需要经过×个线索点，在第×个线索点获得最后一个提示或宝藏图，然后根据线索达到藏宝地点取得宝藏盒，之后返回总线索点（西苑食堂）；

5、活动颁奖，最先找到宝藏盒的一支队为一等奖，其次二等奖，三等奖，最后为获奖队伍颁奖。

注：这次寻宝活动的路线会有几条，但只有一个起点和终点，每一条路线的距离和小题目或地图的难度相当，最后都能够达到终点。

七.活动补充：

本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必须严格执行必威体育官网网址条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。

寻宝活动规则：

1、共设立××个队伍（可以在报名之后确定人数和队伍数），2-3个友好学生组织队伍（但是一支队伍获奖是一份奖品）。

2、比赛总共设5个关点，提前把各队的宝藏图图或者问题分为五份分别放在5个关点，分别为A、B、C、D、E，每个关点设有任务箱或者将提示藏在某处（由参赛队伍自己寻找），每个关点任务箱中放着××信封：××个有关逻辑推理、安全知识等方面的题目、××个游戏任务(有些信封中有不同的小礼品的纸条，凭抽纸条可在比赛结束后凭小纸条到总站获得相应额外的奖品)每个队伍会在每个关卡拿到一个信封（每××个队伍拿到一个相同的关点），参赛队根据信封中对各自关点位置信息的描述找到并到达该关点，抽取一个任务纸条，完成任务后回到该关点，凭任务纸条及所完成的任务到该关点拿到一个装有一块藏宝图或者下一关点的提示信息的信封，参赛队伍根据信封中的提示信息到达下一关点，继续通关，最后达到终点，拿到宝藏盒，然后返回食堂，领取奖品。

3、最先得到宝藏盒的队伍是第一名，次之第二，然后第三，只取前三名。在第三名完成半个小时后寻宝结束，召回仍在寻宝的队伍，召回站点负责人。

4、选手的过程中严禁通过任何不法手段取得答案。选手在得到提示信封的时候须确认信封密封完整性，如果发现信封不是完整密封，可拒绝获取该信封。

5、如果选手迟到，则不能参加活动，不允许请假。选手签到后，无论各队间人数差异多大，只要有一个人，都可以继续参与活动，如果胜出，可以一个人拿到所得名次的所有奖品。

八.注意事项：

1、本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必须严格执行必威体育官网网址条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。

2、参赛者不得违背比赛规则，不得以任何作弊行为获取案，严重不听劝告者，可取消其参赛资格。

3、若活动当天因意外情况被迫取消则推迟举办。

*****组织部

***年**月

宣传方案

一、宣传目的

为进一步传承“求索”精神，发扬创新传统，增强我校研究生学术科研能力，并进一步丰富广大研究生的课余生活.

二、宣传时间

2010年X月X日—X月X日

三、宣传地点

图书馆前面?、学校的各大苑区

四、宣传实施

1、学校网站：借此途径广泛传播“探秘寻宝，快乐求索”的理念。

2、宣传板：制作该活动的宣传展板，摆在图书馆前。

3、小标语：制作各种可爱形状的宣传小卡片，标明举办该活动的时间、地点以及主题等