6铺满金色巴掌的水泥道.pptx

小学部编版三年级上册铺满金色巴掌的水泥道第2课时

激趣导入课前回顾——巩固字词1．听写检查生字新词掌握情况。2．有感情地朗读自己喜欢的语段。

新知讲解精读领悟——读课文：回答问题（1）从哪里可以看出门前水泥道的美？在文中找出相关的句子。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……新知讲解精读领悟——读课文：回答问题

1．颜色美：彩色的，闪闪发光的。2．图案美：印着落叶的图案。3.距离美：很远很远，直到尽头。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题

一场秋风秋雨之后，天放晴，天空晴朗，地面潮湿，法国梧桐的落叶金黄金黄，形状像小巴掌，把这条普通的水泥道装饰地犹如带着图案的地毯，你能否体会作者描绘的这种美呢?新知讲解精读领悟——读课文：回答问题

新知讲解精读领悟——读课文：回答问题（2）请从课文当中找出运用了比喻修辞的句子，进行赏析。

(1)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题把水泥道比喻成：一块彩色的地毯。

(2)梧桐树的落叶像一个金色的小巴掌。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题把法国梧桐的落叶比喻成：一个金色的小巴掌。

(3)棕红色的小雨靴像两只棕红色的小鸟。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题把两只小雨鞋比喻成：两只棕红色的小鸟。

你能写出什么样的比喻句子呢？新知讲解精读领悟——读课文：回答问题____________像____________。

新知讲解精读领悟——读课文：回答问题（3）照样子写词语。

从原文当中找出恰当的词语填在括号里。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题()的水泥道()的水洼

从原文当中找出恰当的词语填在括号里。新知讲解精读领悟——读课文：回答问题(湿漉漉)的水泥道(亮晶晶)的水洼

你能写出什么样的修饰词语呢？新知讲解精读领悟——读课文：回答问题()的麦苗()的水塘()的树叶

你写出来了吗？新知讲解精读领悟——读课文：回答问题(亮晶晶)的水塘(绿油油)的麦苗(青灵灵)的树叶

课堂小结比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道理时，借助两个事物之间的相似之处，把一物当作另一物来写。如，本文中“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”、“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”、“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟”，使人一目了然，形象生动。请你仔细朗读、欣赏这些句子。除此之外，作者还运用了叠音词，如湿漉漉、亮晶晶等，突出事物的特点，请你试着练习使用。

板书设计水泥道——地毯落叶——小巴掌小雨靴——小鸟比喻手法铺满金色巴掌的水泥道水泥道真美

布置作业1.只要我们稍加留意，就会发现美。请你选择放学路上的一道风景把它写下来，和同学们交流一下。2.请试着用上比喻的修辞。