四年级语文下册词语复习资料.doc

第PAGE页

四年级下册语文词语复习资料

一、知识点罗列

1、词义

（1）分布解释法。（2）近义词、反义词比照法。（3）语言环境法。（4）区别感情色彩。

2、词语搭配

（1）说明关系。（2）支配关系。（3）偏正关系。（4）补充关系。

3、近义词。

4.反义词。

5、成语、词语归类

（1）含反义词。（2）近义词成语。（3）数字成语。（4）带人体部位的成语。（5）描写人物神态。（6）描写人物外貌。（7）含有动物名称。（8）描写景色的。（9）出自成语故事。（10）出自寓言故事。（11）及战争有关的成语。（12）形容意志坚定、不懈努力的成语。（13）形容缺少恒心和毅力的。（14）叠词。类、类、类、类、类、类、类、Ａ一Ａ类。

6、谚语

7、歇后语

8、选词填空

9、辨字组词

10、看意思写词语

二、易考知识点分析

1、词义。（近义词、反义词比照法）

如“珍贵”就是“宝贵”的意思。“丑陋”就是“不好看”的意思。我们还可以用近义词和反义词来对要理解的词语作简洁的解释、说明和描述，如“温柔”是“温和、柔顺的样子”等。

2、词语搭配

在括号里填上适当的词语。（补充关系）

（）水底（）的天山（）的彩虹（）的阳光

认真地（）用力地（）悄悄地（）耐心地（）

写的（）画得（）跳得（）唱得（）

分析：这是词语搭配练习。要注意词语的使用习惯，特别要留心某个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。一般情况下“地”字的后面是表示动作的词语，“的”后面跟表示名称、事物等性质的词语。“得”字后面是表示形容的词语。“的”+东西，“地”+干什么，“得”+怎么样。

3、近义词

给下列句中括号里的词换一个意思相同的词，写在括号里。

（1）这朵花（真好）看呀﹗（）

（2）天上的白云（好像）一朵朵洁白的棉花。（）

（3）得到外祖母（去世）的消息，他悲痛万分。（）

(4)自然灾害太（可怖）了。（）

分析：本题旨在考查对同义词的积累及运用，完成此题是根据括号里的词语在句中的具体意思，找出一个及之意思相同的词来替换。

4、反义词

根据语言环境，写出括号里的反义词。

劳动（光荣），偷窃（）。坚持就能（胜利），放弃等于（）

分析：这道题目主要是考查学生在具体的语言环境中辨析反义词的能力。

5、成语归类

（1）、含反义词：

争先恐后?横七竖八?改天换地?房前屋后??天高地阔此起彼落??

恩将仇报??争先恐后??寸进尺退??有始有终?驱寒取暖?异口同声?

天长地久??左顾右盼

（2）、近义词成语：

狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻?多灾多难

（3）、数字成语：

一本正经??二话不说??三心二意??四通八达??五彩缤纷?

六神无主?七嘴八舌??八仙过海??九牛一毛??十全十美?

百发百中?千军万马??万众一心??万紫千红??五颜六色

（4）、带人体部位的成语：

面呈菜色??将心比心??随心所欲??夺眶而出?

胆大妄为??赏心悦目??披头散发??笑逐颜开

（5）、描写人物神态：

面呈菜色??疲惫不堪??神气十足??全神贯注

笑逐颜开?聚精会神??热泪盈眶??气急败坏??若无其事?

（6）、描写人物外貌：

骨瘦如柴??仪态端庄??披头散发

（7）、含有动物名称的成语：

鱼贯而出??扁鹊治病??鹅黄嫩绿?鹏程万里胆小如鼠

狼吞虎咽??望子成龙??如虎添翼??汗马功劳?笨鸟先飞?

（8）、描写景色的成语：

形态万千??花繁叶茂??杂草丛生??色彩明丽

水：波澜壮阔??水平如镜??清澈见底??奔流不息

山：峰峦雄伟?奇峰罗列?拔地而起??危峰兀立?连绵不断?突兀森郁?

（9）、出自成语故事：

手不释卷?鹏程万里?围魏救赵?四面楚歌?草木皆兵?风声鹤唳

（10）、出自寓言故事：

纪昌学射?扁鹊治病?画蛇添足??坐井观天?惊弓之鸟?守株待兔

（11）、及战争有关的成语：

?知己知彼??百战百胜??运筹帷幄??决胜千里?

?出其不意??攻其