语文统编版（2024）1年级上册识字第7课 小书包 02教学课件.pptxVIP

第六单元识字（人教）一年级上第2课时第7课《小书包》

一本课目标目录复习导入二精读课文三课堂巩固四课堂总结五课后练习六板书设计七

本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造复习巩固生字词，正确朗读课文。知道学习用品的名称，了解它们的用处。正确朗读课文，掌握常见学习用品的名称，了解文具是学习的伙伴并爱护它们。在朗读中引导学生了解文具名称、爱护文具，整理书包，养成良好的整理习惯。理解课文内容。爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。

橡皮尺子铅笔转笔刀复习导入看一看，连一连

精读课文7我们的好朋友小书包是怎样陪伴我们的呢？

学习用品这些学习用品都有哪些用途呢？

橡皮，用来擦掉错误。尺子，用来画线。作业本，用来写作业。笔袋，用来装文具。铅笔，用来写字。转笔刀，用来削铅笔。

一共有几句话？1234

指什么？为什么称为“宝贝”？文具能帮助我们学习，是我们的朋友。

你们的书包里还有其他的宝贝吗？水彩笔、油画棒、书本……

什么意思？什么情况下是“静悄悄”？非常安静没有声音。夜里静悄悄。大山里静悄悄。排队时要静悄悄。

上课时，不要玩文具，让它们静静地待着。下课了，要及时收拾好文具，不乱丢乱放。

文具是“我”的好伙伴，每天陪着“我”去学校。我也要爱惜文具。

再读课文7

我们应该怎样对待自己的文具呢？课堂总结

课堂拓展

你会整理书包吗？用“我会……”的句式说说自己是怎么整理文具和书包的。“我会把铅笔放进文具盒”。

课堂练习1.下列物品中不是“我”的小书包中宝贝的是（）。A.课本B.作业本C.足球D.铅笔2.我要去上学，要带（）学习用品去上学？A.积木B.铅笔C.面包D.转笔刀E.课本C读一读，选一选。BDE

课后练习1.正确、流利地朗读课文。2.自己整理书包，收拾自己的书桌面。3.跟爸爸妈妈讲一讲自己是怎样整理的。

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下节课再见！