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電大人力资源管理试題与答案整顿

《人力资源管理》期末复习综合练习題

一、單项选择題

1.人力资源開发要抓住人的年龄最有助于职业规定的阶段来实行最有利的鼓励措施，這是由于人力资源具有（B）特性。B.時效性

2.在理论界一般将（D）看作是人力资本理论的人力资本之父。D.舒尔茨

3．人力资源需求预测措施中的专家判断法又（C）。C．德尔菲法

4.由组织的各级管理者，根据需要预测對多种人员需要量，人力资源管理的规划人员把各部门的预测進行综，形成總体预测方案，這种措施称為（C）。C.微观集成法

5．保证组织生存发展過程中對人力资源的需求的人力资源管理环节是（D）。

D．人力资源规划

6．导致组织内部人浮于事，内耗严重的人力资源供求状况是（A）。

A．人力资源供应不小于需求

7．如下有关人力调配图，說法對的是（D）。D．人员调配图是一种岗位延续计划

8．企业内部供应的预测措施包括（D）。D．馬尔科夫分析法

9．下列有关德尔菲法的表述，對的的是（B）。

B．整個過程要尽量简化，不問与预测無关的問題

10．人力资源规划的制定首先要依赖于（A）。A．组织目的

11．人力资源规划的目的是使组织人力资源（A）。

A．供需平衡B．供需失衡C．供需临時平衡D．供需临時失衡

12．馬尔科夫分析法的基本思想是（A）。

A．找出過去人事变動的规律，以此来推测未来的人事变動趋势

13．工作性质完全相似的职位系列称作（D）。D．职系

14．下面哪一项不属于工作阐明書的基本内容（D）。D．工作中晋升

15.（A）是指工作中不能再继续分解的最小單位。A.工作要素

16．员工招聘時应以实际工作的需要和岗位的空缺状况為出发點，根据岗位對任职者的资格规定选用人员，這是遵照了（B）原则。B．因事择

17．内部招聘的重要長处有（D）。D．理解全面，更轻易做到用其所長

18．（B）是指向被试者提出意想不到的問題，或将被试者置于难堪的境地，目的在于观测其反应能力、承受能力和情绪控制能力。

B.压力面试

19．（C）重要是针對特定领域為检测应试者對有关知识和技能的掌握程度而设计的，目的在于理解应试者“应知”、“应會”掌握的水平。C．成就测验

20．（B）是用于测量從事某种工作所应具有的某种潜在能力的心理测试。

B．性向测验

21．企业對新员工上岗前進行的培训称為（B）。B．入职引导

22．员工在不脱离工作岗位的状况下，运用业余時间和部分工作時间参与的培训称為（A）。A．在岗培训

23.學员在特定場景中或情境下，模拟性地处理工作事务，從而提高处理多种問題的能力。這种培训方式是（B）。B.角色饰演法

24.培训需求分析中，（A）层面的分析指的是确定员工到达理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力，這個层次的分析决定了培训的内容。A.工作岗位层面分析

25．一名工人的绩效，除了产量指標完毕状况外，质量、原材料消耗率、能耗、出勤，甚至团結、服從纪律等硬、软方面的体現，都需要综合考虑，逐一评估，這体現了绩效的（B）的特點。

B．多维性

26．（A）是绩效考核中比较简朴易行的一种综合比较的措施。A．序列比较法

27．（B）長处是既拉開了被评估對象之间的等级差距，便于相對比较，又可以有效控制各等级的人数分布，保持人配合理，防止盲目考核与失控現象。缺陷是使绩效水平相近的员工由于比例限制而被划分到不一样的等级中去，從而产生评估的偏差。

B．比例控制法

28．如下有关绩效考核成果应用的說法錯误的是（D）。D．工作分析措施的选择

29．管理人员、专业技术人员以及销售人员等比较适合采用（C）進行绩效考核。

C．目的管理法

30．绩效考核是對员工（D）進行全面系统的考察和评估過程。D．A项和B项

31．在使用绩效考核的关键法時，（A）。

A．考核者要记录并观测员工工作中的关键事件

32．目的管理法能使员工的（A）有机結合。A．個人目的与组织目的

33．(B)是指考核者在對被考核者進行评价時，對被考核者的某种要素评价较高或较低，将导致對其所有的其他要素也评价较高或较低。B．晕轮效应

34．(B)是考核成果最重要的应用.。B．绩效改善

35．企业一般給销售人员实行的是（B）。B绩效工资制

36．如下有关企业薪酬的錯误說法是（D）。

D．薪酬调查的目的是給企业确定具有竞争力的薪酬水平以招到最佳的人才

37．社會福利的实行對象是（A）。A．劳動者

38．有关薪酬管理原则，說法不對的的是（A）