专注力培养第二周.pdf

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专注力第二周

听故事数特定“字词”

河马爷爷从远方回来,他带来一根稀奇的竹

竿,河马爷爷把它锯断,一人一段。

他们把它做成水枪,“吱——”你喷我,我

喷你。结果两个人都湿透了,得了感冒。

河马爷爷把水枪拆掉,在上面挖了一些洞洞,

说:“我送你们一人一件礼物。”“这是什么呀?”

爷爷说:“这是笛子。可以吹出好听的音乐。”

从此以后,两个孙子天天练吹笛子。慢慢的,

他们的笛子吹得越来越好,还常常为森林里的动

物们表演呢!

数一数:小故事中“的”一共出现了几次?

一个天空晴朗的上午,淘气的小猴和懂事的小熊猫

一起去玩耍,它们闻着花香,晒着太阳,十分开心。

它们来到花园里玩了一会儿,小猴出来后在门口

的大柱子上写了六个引人注目的大字:小猴到此一游。

小熊猫连忙叫住小猴,心平气和的对它说:“小

猴,你可真淘气,花园是大家的,你在墙上乱写乱画,

会破坏环境的,如果大家都像你一样,那花园不就成

了画画的地方了吗?”

小猴听了,红着脸,惭愧的低下了头,赶紧把墙

上的字擦得干干净净。

数一数:“小猴”这个词一共出现了多少次呢?

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10年专注于地产文案策划,同时也是一枚关注孩子教育问题的写手,正在成为π型选手的道路上

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