五年级数学下册第八单元数据的表示和分析第2课时复式折线统计图教案北师大版.docxVIP

其次课时

课题

数据的表示和分析：复式折线统计图

课型

总课时

1

教学时间

年月日

教学目标：

学问与技能：相识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，依据须要，合理选择单式折线统计图、复式折线统计图、条形统计图及统计表。??

过程与方法：能利用复式折线统计图直观有效的表示数据。并能对数据进行简洁有效地分析和预料。?

情感看法与价值观：培育学生搜集数据、整理数据的实力。?培育学生自主探究、小组合作以及与他人沟通、探讨的实力。??

教学重难点：

1、教学重点：相识单、复式折线统计图的区分，理解复式统计图中图例的作用，经验统计的全过程。??

2、教学难点：相识单复式折线统计图的区分，经验统计的全过程。

预习要点：

相识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。

教学过程

一、情境引入

1、中国最南端的位置在南沙群岛的曾母暗沙，最北的位置在漠河县，课件出示，给出了两地2011年4月7—10日的最高气温，你看懂了吗？??

2、从折线图中，你能获得哪些数学信息？?

?二、新授

1、两条不同的折线，分别表示曾母暗沙和漠河的最高气温走势。在统计图的右上角，这个叫图例。??

2、从统计图中可以看出：南北两地的最高气温状况，从图中就可以找出来。让学生找并说一说。??

3、对比：两条折线中，曾母暗沙每天的最高气温都高于漠河的最高气温。??

4、小组探讨：依据图中的气温走向，你能预料一下随着日期的推移，气温会怎样改变吗？??

5、从图中找出以下问题？??

两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？??

两地最高气温相差25℃的是哪天？??

曾母暗沙和漠河的最高气温是如何改变的？??

从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？??

三、深化拓展复式折线统计图的制作方法

1、正上方写统计图的标题。?

2、右下方标明制图的日期。??

3、依据两组数据的多少和图纸的大小，画出两条相互垂直的射线。水平射线为横轴，竖直射线为纵轴。??

4、在纵轴上确定单位长度，用一个单位长度表示2℃。??

5、设计图例。用实线图例表示_______，用虚线图例表示_______。??

6、依据数据的大小，分别描出两组数据的对应点，再依据图例连接各点。??

四、习题巩固

1、85页试一试，独立完成。??

2、85页练一练，独立完成，同伴之间相互沟通。

板书设计：

复式折线统计图

1、复式折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能清晰地看出数据的改变状况。

2、复式折线统计图便于比较、分析数据。

教学反思：