2017第二学期期中教学检查总结报告_图文 .pdfVIP

2017年第二学期期中教学检查总结

历时半个月的期中教学检查，于2017年11月24日顺利完成。本次检查，

各院（部）全员参与，对授课进度、教案、教师工作手册、教师听课情况、学生

作业等进行充分全面的检查。

各院（部）对本次期中教学检查都很重视，接到学校下发的期中教学检查

文件后，立即从组织上落实，建立以院长、副院长为组长、副组长的检查领导小

组，充分调动了各教研室的积极性。本次检查容更全面、围更广，各院（部）均

从正反两个方面，找出了本身的优缺点，提出改进措施，边检查边整改，最后形

成了充分全面的总结报告。

在各院（部）自检基础上，教务处、督导组代表学校深入各院（部），听取

汇报、现场检查，实地检查了理论和实训课堂，对教学安全方面进行了重点检查。

期间教务处组织3场学生座谈会、督导组还深入课堂听课，经过汇总、综合，从

以下几个方面做出了评价：

一、师资培养工作

1）制造工程学院

针对各种课堂教学检查凸显出来的情况，发挥老教师和骨干教师的作用，实

施带动战略，充分发挥教学能手、名师的带动作用。以老带新，以新促老，责任

到人，鼓励教师积极进取，开拓创新，成名成家。创设比、学、赶、帮，人人争

先，团结协作的氛围，使教师在研究中提高，在协作中成长。

本学期新增3名教师，经过近几个月的培养，三名新教师成长迅速，教学能

力方面进步显著，但在课堂管理方面略显不足，今后将制定培养计划，着重培养。

2）管理工程学院

通过集训，提升教研室主任教学管理能力，提高效果显著的有雪飞、宁、爽

等；发挥骨干教师作用，如爽、宁两位教师在省重点专业建设申报中带领教研室

其他教师共同开展建设；做好青年教师的培训工作，提高青年教师教学和课堂管

理能力，提高较明显的教师有雪、云贺、黎宏颖、秋丽、朱永良等；通过各项活

动，提升教师教学水平和课堂管理能力；明确了教师职业发展规划、提升职称和

学历结构，团队建设初见成效，如教师颖、王威、晓鹏、邹春宇各自组织团队，

积极参与省级教科研立项申报及科研结题工作；教师梅、宁、海威、晓鹏各自组

织团队，编写符合我院学生的校本教材。

3）汽车应用学院

除每学期例行的以老带新的各项措施，各教研室，包括老师个人在也越来越

对本方面工作有所加强：1、制订了新老师的培养计划；2、本学期分院共参加新

教师汇报课1人次，教师观摩课1人次，已经选派了2名教师参加校课堂管理教

学比赛；3、“2017高寒地区新能源汽车产业发展高层论坛”培训10人次；4、

安排马书亮老师到汽车电子协会组织的新能源培训。

4）公共基础部

重视对思政课教师课上教姿教态的管理，在教学过程中一律着正装，共产党

员佩戴党徽。

二、授课进度

1）制造工程学院

对授课进度的检查采取了突击检查的方法，除殿芹教师（病假大手术）外，

其他教师授课进度基本与授课计划相符合。

2）管理工程学院

通过检查，能严格按教学进程表及教学计划按时开展各项教学和各项工作，

使本学期教学工作有序的进行，教学进度适中，保质保量地完成了各项教学工作。

3）汽车应用学院

通过采用进课堂听课的形式，上课堂询问学生并查看课堂笔记，与教学计划

进行对照，大部分教师都符合教学进度，其中出现的问题如下：汽检教研室的松

平老师，由于课实训人数过多，实训空间过小影响教学效果，进度较慢，在日后

的教学中将归纳教学容，根据校实验设备减少润滑和冷却实习容，此实训容由集

中实训完成。新能源教研室的吕娜老师，对于五年高职学生接受能力不强低于预

期的围，课程进行了微调发电机结构、原理、拆装这一项目多加了两个课时，加

强训练，并反省再定计划时要考虑好不同层次学生接受能力问题，让授课计划有

弹性。实训室的王伟、费立新、石晓东等几位老师负责14五年高职的实践课授

课工作，由于学生实习，课程未完成，将于下学期继续完成。

4）公共基础部

全体教师能够做到按《课程标准》进行授课、编写教案和课件，教学准备方

面基本上做到了超前备课，按计划授课。

三、教研活动

1）制造工程学院

教师听课次数较多，记录也比较详细，但听课后评论方面较少。听课是互相

增长的过程，因此每位教师在听课之后都应认真探讨，扬长避短。为此开展了听

课评课活动，通过组织听课、评课活动，各教研室解决了教学过程中存在的教学

方法、教学手段、教材容的处理等问题，有利促进