2025届高考语文复习：送别怀人诗鉴赏.pptxVIP

古时交通不便，通讯落后，路途艰险，一别动辄多年，再会难期，因而古人常常为不得不远行的亲人、恋人、友人设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别。送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。出行原因：拜师游学求取功名迁谪宦游征戍充军出使异域归隐山林

考情分析卷别篇名主观题设问2023全国甲卷《临江仙》词的结尾两句被后世评论家称赞为“绝妙”。请简要分析其妙处。（6分）2022全国乙卷《白下驿饯唐少府》本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（6分）

考情分析卷别篇名主观题设问2020新高考Ⅰ卷《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。（6分）2020江苏卷《送沈康知常州》如果你是沈康，通过这首送别诗，你会得到关于常州的哪些信息？请简要分析。（6分）2020浙江卷《秋江送别》《送柴侍御》前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。

2018北京卷《满江红?送李正之提刑入蜀》清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。（6分）2018浙江卷《送王昌龄》这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。（6分）2017全国Ⅱ卷《送子由使契丹》本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）

1.我们学过哪些送别怀人诗？这些诗的题目有什么共同点？《送杜少府之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》《雨霖铃》《送元二使安西》《赠汪伦》《渡荆门送别》《送孟浩然之广陵》《酬张少府》……

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2.生活需要仪式感。大家猜一猜古人面对离别会选在什么样的地方？会有哪些活动呢？地点：长亭、古道、渡口、驿站……事情：折柳赠别、唱歌送别、饮酒饯别

3.那么古人面对离别，面对那么有仪式感的事情，作者会在诗中流露出怎样的离情别绪？

情感：知识汇总①离别时的不舍与伤感。②离别后的思念与牵挂。③借送别友人表明自己的心志。④对友人的担忧。⑤对友人的安慰与勉励。【注意】每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的，它丰富复杂却不杂乱无章。

4.王国维在《人间词话》中写道：一切景语皆情语。那么请同学们回顾我们学过的送别诗，思考诗中常见的景（意象）有哪些？

雨霖铃·寒蝉凄切（宋）柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

(1)送别的地点:如离亭、长亭、劳劳亭、谢亭、南浦、西楼、灞桥、霸陵、古道、歧路、渡头等。(2)送别的音乐:如骊歌、离歌、劳歌、阳关曲、渭城曲、折柳曲等。 (3)送别时常见的景物、事物:如柳、芳草、浮萍、孤蓬、烟波、浮云、酒、月、流水、夕阳、霜、寒蝉、清猿、班马(离群的马)、杜鹃、鸿雁、孤帆、征帆、等。(4)送别时间:多在清晨或傍晚，如日暮、斜阳、暮雪。(5)送别的习俗:如折柳赠别、饮酒饯别、唱歌送别等

5.我们一直在讲诗歌中最常用的传情方式由两种，一是意象，二是手法，刚才我们讲了意象，现在我们一起来探究手法。

芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。送友人（唐）李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

《劳劳亭》李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。《送魏二》王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

技法：知识汇总直接抒情间接抒情寓情于景、以景衬情、情景交融等。修辞手法比喻、拟人、借代、用典等。表现手法想象(虚实结合)、对比（乐写哀）、点染等。风格：伤感型豪迈型

伤感型豪迈型知识汇总

伤感型豪迈型小试牛刀（2022年全国乙卷）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。注释：①穷交日：患难之交，指贫贱之交。②昌亭旅食:昌亭，即南昌亭。旅食，此处为客居、寄食之意。③怀抱：心心相印。④依然：依依不舍的样子⑤长安在日边：引用日近长