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新生代员工的职业化成长
主讲:耿光
【课程目的】
走入职场,新员工迈上了人生新的征程,从学生转变为职场新秀,从接受学校教
育到接受社会及组织教育,从充电状态到放电状态,从被服务者变转为贡献者,对踏
入职场的年轻人来说是人生最大转折。
由于社会的组织的复杂性远远高于学校,学生面临新的身份,对于角色的把握,
心态的调整,技能的学习等等职场技能都远远不能达到岗位要求,因此在踏入职场前
要做好充分的准备,以饱满的热情投入到岗位工作当中去。
本课程从新员工的思维和心态入手,强化新员工的职场认知和职业化思维,帮
助新员工了解和掌握岗位必备素质和基本技能,实现学校到职场的平稳过渡。【课
程目标】
1、了解工作的本质和与自我的关系
2、在组织中找到自我的位置和价值
3、正确职场规则认知和自我认知
4、提高新员工的自我修养和自我激励能力
5、了解和掌握工作管理的基本技能和方法
6、掌握职场成长的规律
【课程时长】1天
【授课风格】
逻辑推理:
由具象入手,由表及里,由浅入深,由具象寻因,由因寻果,循序渐进,步步为
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营,使学员获得深刻认知。
互动引导:
结合案例、讨论、练习、分析、体验等多种形式,鼓励学员参与交流,引导学
员自我思考,自我总结,自我开悟,自我提升。
语言魅力:
语言简单明了,精准透彻,风趣亲和,善用简洁之语言表述深刻之道理,易懂易
记,易学易用。
【培训大纲】
前言
第一章新生代员工走进职场
1、你为什么参加工作?
需求决定动机
行为强化理论
讨论:工作能带来什么?
2、工作是真正学习的开始
交流:如何评价“专业不对口”
新员工为什么找工作这么难
如何评价“活到老学到老”
交流:逆水行舟不进则退
3、职业人的成功之路
讨论:人生蓝图与职业化
第二章找到你的职业锚
1、物以类聚,人以群分
职业的自我感知
性格与职业锚
素质模型与职业发展通道
交流:如何评价大学生创业2、你最可能成为谁
讨论:如何评价频繁跳槽?3、企业的本质与内涵
讨论:职位责权利的因果法则?第三章快速融入组织
1、强化角色意识
角色感缺失的原因
树立正确的岗位价值观
强化责权利的因果法则
讨论:因果即是命运
2、完善职场认知
讨论:为什么会“眼高手低”?
3、摆脱职场“巨婴症”
讨论:你最大的敌人是谁?4、建立正式组织社交
交流:给你的领导贴标签
第四章职业人士的自我修养
1、职业道德—人格的体现
交流:你希望你的领导具有哪些优秀品质?
讨论:你最讨厌什么样的领导?
2、阳光心态—正向的思维
交流:昨天、今天、明天哪个更重要?3、言谈举止—奢华的气度
交流:礼仪是最大的教养
第五章职业人士的自我激励
1、梦想与格局
看到遥远的未来
你的格局有多大?
1+1=?
练习:你的思维局限在哪里?
2、组织目标的激励性
人们只会对感兴趣的事物做出反应
学会从组织目标中寻找未来
激励理论框架
思考:如何将组织目标转化为个人目标3、快乐、兴趣、责任,缺一不可
交流:为什么借钱很困难?
思考:四十而不惑
第六章职业人士的工作管理
1、成长从执行开始
讨论:执行与任务的区别2、善用团队力量
讨论:什么是团队?
3、学会沟通
讨论:沟通策略的选择
4、时间管理
精准时间分配
20/80法则
专注的力量
讨论:改变拖延的习惯
5、良好的职业心态
第七章职业人士的成长之道改变人生的“路径依赖”
两极分化的“马太效应”
“学”、“思”、“行”
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