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2023年高考生物第三次模拟考试卷(全国乙卷)
生物·全解全析
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
B
A
C
A
D
1.D
【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。
【详解】A、细胞在山丘a处时,其“命运”面临选择,即细胞依然可以发生细胞分化,故山丘a处的球代表受精卵或分化程度较低的细胞,A正确;
B、现代生物技术可以影响基因的表达,即现代生物技术可以决定“球”在山丘a处之后的“命运”,B正确;
C、已经分化的细胞在离体时,给予适应的的条件可以恢复到未分化的状态,因此到达谷底的“球”仍有可能运回山丘a处,C正确;
D、分化的细胞受基因的选择性表达的影响,RNA和蛋白质种类会发生改变,但DNA不变,D错误。
故选D。
2.B
【分析】有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,第二阶段发生在线粒体基质中,第三阶段发生在线粒体内膜上,第三阶段产生的ATP最多。
【详解】A、线粒体是有氧呼吸主要场所,为细胞提供能量,增龄过程中活动能力下降可能与线粒体数目减少有关,A正确;
B、大鼠骨骼肌细胞中ATP主要在有氧呼吸第三阶段产生,即线粒体内膜,B错误;
C、运动训练提高了线粒体数目和ATP含量,有助于改善骨骼肌的能量供应,C正确;
D、运动训练可提高大鼠的线粒体数目,线粒体是有氧呼吸主要场所,故能提高有氧运动能力,D正确。
故选A。
3.A
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和;酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。
【详解】A、无机环境中也存在有机物,含有大量C、H、О等元素构成的有机物不一定有生命体,A符合题意;
B、蛋白质和磷脂双分子层构成的边界是细胞膜,具有细胞膜意味着有细胞结构存在,能作为判定疑似生物为生命体的依据,B不符合题意;
C、能够进行化能合成作用合成有机物说明是一种自养型生物,能作为判定疑似生物为生命体的依据,C不符合题意;
D、酶是活细胞产生的一类有机物,若能够向外界分泌酶,并获取酶解反应后的产物,说明能进行生命活动,能作为判定疑似生物为生命体的依据,D不符合题意。
故选A。
4.C
【分析】群落的垂直结构主要指群落的分层现象。陆地群落的分层与光的利用有关。森林群落从上往下,依次为乔木层、灌木层、草本层和地被层。动物的分层主要与食物和栖息空间有关。
信息传递的三个作用为①生命活动的正常进行,离不开信息的作用②生物种群的繁衍,也离不开信息的传递③信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定与平衡。
【详解】A、该食物链正确的表示了生产者水稻与消费者蝗虫、青蛙它们之间的关系,青蛙捕食蝗虫,减少了蝗虫对水稻的取食,增加水稻产量,将“蛙声”与“丰年”相联系,A正确;
B、“稻-蛙-鱼”立体生态种养模式既能提高该生态系统稳定性又能增产增收,因此实现了经济效益和生态效益的同步发展,B正确;
C、水稻植株是同一种生物,其高低错落不能体现群落的垂直结构,C错误;
D、蛙声属于物理信息,蛙声吸引异性,体现了信息传递有利于种群繁衍的作用,D正确。
故选A。
5.A
【分析】血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时,能直接刺激胰岛B细胞分泌更多胰岛素,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,使血糖降低;同时,高血糖也能刺激下丘脑的某区域,通过神经控制促进胰岛B细胞的分泌。血糖偏低时,能直接刺激胰岛A细胞分泌更多胰高血糖素,胰高血糖素能促进肝糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;同时,低血糖也能刺激下丘脑的另外的区域,通过神经控制促进胰岛A细胞的分泌。糖尿病存在Ⅰ型糖尿病,病因是胰岛素分泌不足;也存在Ⅱ型糖尿病,病因是胰岛素靶细胞上的受体不足。
【详解】A、饭后食物中的糖类被消化、吸收,使血液中的葡萄糖含量上升,和胰高血糖素的作用无关,A符合题意;
B、饭后食物中的糖类被消化、吸收,使血液中的葡萄糖含量上升,B不符合题意;
C、血液中的葡萄糖上升,会刺激胰岛B细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,通过调节降低血糖,C不符合题意;
D、胰岛素能促进细胞中的葡萄糖氧化分解、促进肝糖原的合成、促进转化为非糖物质,D不符合题意。
故选A。
6.D
【分析】在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值,叫作基因频率;突变、自然选择、迁入迁出等会影响基因频率,交配方式不影响后代的基因频率。
【详解】A、自由交配不改变基因频率,致死、突变、迁入
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