2024年冀教新版第二册生物上册阶段测试试卷669.docVIP

2024年冀教新版第二册生物上册阶段测试试卷669

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是

A.顶芽处的生长素浓度高

B.顶芽处的光合作用强，营养物质多

C.侧芽处的生长素浓度不足

D.顶芽产生的生长素大量积累在侧芽处

2、下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果；分析正确的是（）

A.去顶芽能促进主根生长

B.去顶芽植株不能合成生长素

C.生长素由顶芽向下非极性运输

D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

3、下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）

A.体液调节比神经调节作用的时间长

B.体液调节比神经调节作用的范围广

C.体液调节的化学物质就是各种激素

D.体液调节的化学物质通过体液传送

4、关于体液调节的特点，下列叙述错误的是()

A.通过体液运送调节因子

B.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

5、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）

A.

B.

C.

D.

6、关于生长素的两重性，以下说法不正确的是

A.既能促进生长，也能抑制生长

B.既能疏花疏果，也能防止落花落果

C.既能促进果实成熟，也能使水果保鲜

D.既能促进发芽，也能抑制发芽

7、下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是（）

A.刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c

B.刺激b点，c、d同时兴奋

C.刺激b点，a、c均会兴奋

D.刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋

8、下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）

A.只有植物幼嫩叶片才能合成生长素

B.成熟茎的韧皮部中生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成与生长素浓度无关

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

9、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

10、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

11、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

12、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

13、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是

A.定向突变

B.抗生素滥用

C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活

D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

评卷人

得分

三、实验题(共6题，共12分)

14、下图1为将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗；分别放入四个暗箱中，其中第②；④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题。

（1）分析图1，用③和_____________两个装置进行实验；可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。

（2）装置①和④茎的生长情况分别是______________、_____________，若将装置④放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是____________。

（3）图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是_______________。

（4）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度x的范围为_______________

（5）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧