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2024年小学教师继续教育工作计划
为了更好提高自身素质修养,提高自身能力,要努力学习教育教
学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。身为教师就必须不断学
习,不断提高。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:
一、学习内容及思路
以《新课程:教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的
培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学-知识建
构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学-小学语文教学中的问题
与对策》、《有效教学-小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要
学习内容,结合以“国培计划”为抓手,以提升自我育德能力、创新
精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教
育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认
识,更新教育观念。
二、学习形式及措施
(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。
(2)认真完成作业,作好学习笔记。
(3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。
(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,参与网
友在教学理念和教学经验的讨论与学习。
(5)勇于实践,勇于开拓创新。
三、具体措施
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1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践
为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技
能。
2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在
学习中认真做好学习笔记,完成培训教师布置的培训作业。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参
与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育
教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多
视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业
观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质
教育而努力奋斗!
2024年小学教师继续教育工作计划(2)
一、背景介绍
教育是社会发展的基石和国家发展的重要保障,而教师则是教育
事业中的重要力量。为了提高小学教师的教育教学水平,提升他们的
专业素养和教育能力,制定本继续教育工作计划。
二、总体目标
____年小学教师继续教育的总体目标是:通过系统的培训和学
习,提高小学教师的教育教学水平和专业能力,适应社会发展的需
求,为培养全面发展的学生做出贡献。
第2页共8页
三、具体内容和安排
1.培训计划
(1)开展教育教学理论知识培训,包括教育心理学、课程与教学
设计、评价与反馈等方面的培训,提高小学教师的理论素养和教育教
学能力;
(2)组织小学教师进行网络培训,利用信息技术手段提供线上教
育资源,拓宽小学教师的知识视野;
(3)定期开展教育教学经验交流会,借鉴优秀教师的教育教学方
法和经验,提升小学教师的实践能力;
(4)邀请专家学者进行专题讲座,介绍必威体育精装版的教育教学理论和研
究成果,促进小学教师的学术研究能力的提升。
2.自主学习
(1)鼓励小学教师主动参与教育教学相关的专业书籍、期刊和论
文的阅读,提高他们的理论素养和学术研究能力;
(2)推荐小学教师参加教育教学相关的研讨会、学术会议,与同
行进行交流和互动,拓宽视野,了解必威体育精装版的教育教学动态,并将其应
用到实际教学中;
(3)开展课题研究,鼓励小学教师结合自身的教学实践,进行教
育教学研究,提升教育教学能力。
3.实践活动
(1)鼓励小学教师参加学校组织的教育研讨活动,如教研组、教
学观摩等,增加教学经验,改进教育教学方法;
(2)组织小学教师参与社区和学校的公益活动,培养师生的社会
责任感和团队合作精神;
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(3)推荐小学教师参与校外培训和
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