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初中英语教师工作计划5篇

初中英语教师工作计划1

一、指导思想：

以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛、辅学困、搭舞台、

抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，

即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在

全校创造浓厚的英语氛，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提

档升级而努力奋斗！

二、主要工作：

一）、个人教学工作计划

1、以优化课堂结沟，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点

要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。

2、教学目标：初一⑵班英语及格率90%,优秀率40祝初二⑵班数学及格

率85%,优秀率35%o

3、加强思想政治工作计划，统一思想，提高认识，坚固树立“以人为本”

的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。

5、继续做好科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，

互相学习特（别向有经验的老教师学习）。

6、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量

的教学反思、一篇优秀论文等。

7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反溃作业的种类可分为：阅读、

笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些

书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的

延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目

标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇

量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。

8、英语兴趣的培养是辅学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一

节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反溃。

9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校

的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每一个学生建

立英语质量档案，对每一个学生英语学习情况进行跟踪。

10,加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效

率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。

初中英语教师工作计划2

一、指思想

根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学

习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；

培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交

流的能力，为进一步学习打下基础。同时用新课标理念，结合新课标精神，进行

课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效

的课堂教学模式，提高教学效率。

二、基本情况

经过一学期的学习，大部份学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习

的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部份学生

没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯

也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，

而不是一种乐趣。一部份学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不

过关，致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分

也较多。

主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英

语教学中，教师•方面应加强基础知识的讲和基本技能的训练，让学生掌握词

汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打

下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;