7.2 共建美好集体 课件（28张PPT）.pptx

新闻链接：神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！;神舟十九号载人飞行任务乘组名单：

航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽;第7课在集体中成长;1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。

2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。

4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。

5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。;自学导航;新闻链接：团结强大的神舟十九号乘组！;;;问题：你认为该班的愿景是什么？该班拟定共同愿景有什么作用？;◎集体愿景的含义及作用：P53

①含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

②作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;问题：1.“自治体系”和“班规体系”对我们建设美好集体有何启示？

2.在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？;如何培养主人翁意识：;问题：1.上述治班策略对我们建设美好集体有何启示？

2.集体成员，如何有序参与集体生活？;如何有序参与集体生活？;★3.怎样建设美好集体P53-55;本课小结：;6.如何处理个人利益与集体利益的关系？P55;笔记梳理;集体生活中的合作策略;;本课小结;3;2.2024年3月2日，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在地面科研人员的配合支持下，顺利完成全部既定任务，出舱活动取得圆满成功。这印证了（）

A．集体的力量取决于集体成员数量的多少

B．建设美好集体，要各尽其能，密切合作

C．航天员的集体荣誉感比我们普通人更强

D．集体成员只要密切合作就一定取得成功;3.过集体生活是我们青春成长的必经之路，我们要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对以下同学的做法评价正确的是（???）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;4.班级要进行班委改选，老师鼓励大家自愿、积极竞选，小龙跃跃欲试。对此，小龙的朋友们各有想法，下列想法对他成长有益的是（）

A．小林：我会替你多拉票，以后有事要帮我“打掩护”

B．小赵：你学习又不好，肯定选不上，何必当“炮灰”

C．小李：你缺乏管理班级的经验，参选就是自讨苦吃

D．小郑：加入班委后处理问题要不偏不倚，坚持原则

;5.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米长跑”……同学们的表现体现了(??)

①集体的人数越多，集体的联结度越高

②对于集体的规则，我们要自觉遵守

③集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人

④在集体中，我们应各负其责、各尽其能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;6.阅读材料，回答问题

材料一某校七年级学生为了建设美好的班集体，举办了建设美好班集体的讨论会。假如你是其中的一员，请你加入讨论。

(1)为什么我们要创建美好班集体？;（1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。

（2）建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。

（3）建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。

（4）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。

（5）建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。