2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 课时规范练46　人与环境.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

课时规范练46人与环境

必备知识基础练

考点一人类活动对生态系统的影响

1.下列关于生态足迹的理解,错误的是()

B

A.建立资源节约型的生产和消费体系有利于减小生态足迹

B.降低肉食比例,可提高能量传递效率,减小生态足迹

C.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响越大

D.桑基鱼塘等生产方式能通过物质循环有效减小生态足迹

12345678

解析建立资源节约型的生产和消费体系相当于减少了对自然资源的消耗,

有利于减小生态足迹,A项正确;降低肉食比例,可提高能量利用率,减小生

态足迹,B项错误;生态足迹的值越大,代表人类消耗的自然资源越多,对生

态和环境的影响越大,越不利于生态平衡,C项正确;桑基鱼塘等生产方式能

通过物质循环再生,实现废物资源化,提高了能量利用率,因而可有效减小

生态足迹,D项正确。

12345678

2.(2023·海南联考)人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列的环

境问题,危害了人类的自身生存。下列有关人类活动对生态环境的影响的

叙述,错误的是()

B

A.人类活动可以改变群落演替的速度和方向,可能使群落的结构变得简单

B.应将各地濒危野生动物都迁移到自然保护区以及国家公园,并加以保护

C.低碳出行、开发洁净的新能源可减少人类对资源的消耗,从而减小生态

足迹

D.培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹,从而提高生态

承载力

12345678

解析人类活动往往会改变群落演替的速度和方向,可能使群落的结构变

得简单,也可使群落结构变得复杂,A项正确;自然保护区属于就地保护,保

护对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物自然分布区,

其中保护的生物本来就生活在保护区内,不需要迁移,且部分濒危物种可能

无法在自然环境中繁衍生存,需要在濒危动植物繁育中心进行相应保护,B

项错误;生态足迹又称为生态占用,指在现有技术条件下,维持某一人口单

位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳

废物的土地及水域面积,低碳出行、开发洁净的新能源等措施有利于降低

碳排放,减少生态足迹,C项正确;培育良种、发展科技提高农业生产效率等

可减少人类对资源的消耗,因而可有效减小生态足迹,从而提高生态承载力,

D项正确。

12345678

3.地球是人类共同的家园,保护环境是全球各国的责任。近些年来,我国采

取了一系列措施,使整体生态环境得到了明显改善。下列有关叙述正确的

是()

B

A.通过减少氟利昂的排放来治理酸雨问题

B.增大人们食物中的素食的比例,可在一定程度上降低生态足迹

C.通过对保护对象建立繁育中心进行就地保护

D.园林既能改善生态环境,又能提高社会和经济效益,体现了生态工程的协

调原理

12345678

解析酸雨的产生主要是由于工业排放的废气中含有大量含硫氧化物和含

氮氧化物,减少硫氧化物和氮氧化物的排放能够有效防治酸雨,通过减少氟

利昂的排放是防治臭氧层破坏的措施,A项错误;吃素食与吃肉食相比,能降

低人的营养级,减少能量的损耗,故增大人们食物中的素食的比例,可在一

定程度上降低生态足迹,B项正确;将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物

园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理属于易地保护,因

此通过对保护对象建立繁育中心进行易地保护,C项错误;园林既能改善生

态环境,又能提高社会和经济效益,体现了生态工程的整体原理,D项错误。

12345678

考点二生物多样性及其保护

4.(2023·重庆检测)生物界具有多样性的特点,下列有关生物多样性的说法,

正确的是()

C

A.从分子水平上看,生物性状多样性的根本原因是蛋白质的多样性

B.从进化角度来看,生物性状多样性是为了适应多样的环境从而产生不同

方向变异的结果

C.不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了生态系统水平的多

样性

D.建立濒危动植物繁育中心保护行将灭绝的物种,是保护生物多样性最有

效的措施

12345678

解析基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物性状的多样性实

质上是基因(DNA)的多样性,A