2020年电力经济与管理课程教学大纲 .pdfVIP

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《电力经济与管理》课程教学大纲

EconomyandManageofPowersystem

课程编号2472

适用专业电气工程及其自动化

学时数24学分数5

执笔者刘平竹编写日期22年3月

课程的性质和目的

性质《电力经济与管理》是电气工程及其自动化专业的专业选修课。

任务通过本课程学习，使学生了解电力、能源、经济的一些基本知识。扩大学生的知识

面。课程内容力求密切与电力工业实际相结合，内容深入浅出，通过电力与能源资源、电力

与经济、电力管理的学习。提高学生对技术、经济、管理三者的统一的认识，为日后成为一

名综合的人才打下一定基础。

课程教学内容（讲课8学时）

第一章、能源资源与电力

讲述能源资源的简单形成，不可再生性及可再生性，世界能源资源的情况及危机，我国

的能源资源情况，能源资源与电力的转换。可持续性发展战略。

要点通过以上内容使学生了解世界能源资源状况及电力的发展和应用。

第二章、电力企业的经济与管理（讲课4学时）

电力工业现代化及现代化管理、管理科学的形成及发展，管理的功能，电力企业的管理

体制及管理组织，我国的电力管理现状，加入WTO后我国电力系统、网、厂管理前景。

要点使学生了解电力企业的管理方式。

第三章、技术经济分析方法（讲课1学时）

资金的时间价值及计算，技术经济指标体系（投资、年运行费、固定资产、流动资金），

常用技术经济分析方法（投资回收期、总费用和年总费用、净现值综值和净年值、内部收益

率、损益平衡）

第四章、科学管理（2学时）

电力系统投资决策（收益分析、风险分析）、电力系统设备综合管理（磨损、修理、更新），

侧重于了解如何决策及如何进行设备管理。

课堂教学的基本要求

教学环节课堂讲授、课外作业、思考与分析题、考试。通过各个教学环节提高理工科

学生对能源、电力、经济、管理知识的认识，扩大知识面，为培养全面的复合型人才打

下基础。

课堂讲授

采用启发式教学，扩大知识面、提高学生学习和思考兴趣，充分调动学生的学习主动性，

使学生准确完整地掌握教学内容。

教学手段

讲授为主，以课下思考与分析为辅助，通过部分作业掌握一些基本理论知识

外语要求

学习英语水平一般即可

本课程与其它课程的联系

先修课为“物理学”、“电学”、“哲学”

若有一定的经济管理知识更好

教学参考书

《电力经济与管理》东北电力学院张纯

《电力企业管理》水利电力出版社董希文