阶段教育教学工作自评报告.docVIP

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阶段教育教学工作自评报告

民乐街小学张晓娟

为了适应时代的发展,更新改进我们的教育教学观念和方法,此阶段本人对自己的工作从以下四个方面作一下自我评价:一:职业道德

在教师职业道德方面,我始终严格要求自己,能够做到热爱教育,热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心的健康思想。遵守社会公德,以身作则,关心爱护学生,尊重其人格,耐心教导,促进学生全面发展。在终身学习方面,我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,注意严谨治学,不断提高业务水平。

二:专业水平

教师教书育人,作用至关重要。教师除了重视教育之外,还要重视自身的学习,不断提高自己专业水平,此阶段我首先加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质,学习,《教师法》,《义务教育法》,《新世纪教师培养》等,坚定爱岗敬业,献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,依法执教,严谨治学,团结协作,廉洁从教,以身作则。

三:专业发展

为了使自己能跟上课程改革的步伐,加强自己的教育理论培养,提高自己的教学技能,全面推进素质教育,我坚持订阅《小学音乐教学设计》《小学音乐教师》等书,利用业余时间深入学习,掌握好新理论观点。我还学习了《小学音乐新课程标准》,认真掌握教育教学理论,在工作中做到理论与实际相结合,提高自己的教学水平。

四:课堂教学

认真备课,上课,听课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平。全面完成教学任务。时刻做到课前认真专研教材。了解学生。课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生情感,创造良好的课堂气氛,引发学生的学习兴趣。

以上是我一个阶段的教育教学工作汇报情况,只代表过去,今后,我还要更加努力学习,使自己的教育教学水平更上一个新的台阶。

第二篇:教育教学工作自评报告张格庄镇教办教育教学工作自评报告

张格庄镇地处福山西南偏远山区。一年来,张格庄镇教办在上级领导的关心和支持下,按照区局的工作部署,以深化改革为动力,勇于创新,与时俱进。紧密联系我镇小学工作实际,凭借高效的管理,先进的办学理念,创造性地开展工作,取得了可喜的成绩。现将工作情况向领导汇报如下:

一、基本情况

1、张格庄镇教办通过合理、科学的布局调整,现有三处完小,三处教学点。共有23个教学班,在校生548人。“双基”成果进一步巩固,小学入学率100%,巩固率100%。

2、全镇小学现有教师72人,学历全部达标。大专及以上学历34人,占专任教师总数的47%;中专学历38人,占专任教师总数的53%。参与教师岗前培训达到100%,课程改革进一步深化,教育教学质量不断提高。

3、教育经费投入不断增长,2021年小学生均教育经费为3536.79元,比上年增长45.8%。

4、全镇教育教学工作不断创新发展。张格庄完小、杜家崖完小获得“市级规范化学校”荣誉称号,教办被区授予“教学质量优胜单位”、“教学育人先进单位”等荣誉。

二、教育思想

一年来,张格庄教办以“巩固、深化、提高、发展”为目标,全面落实区教体局提出的各项工作任务,牢固树立“以人为本、和谐发展”的思想,坚持教育教学为经济建设与社会发展服务的宗旨,坚持

“五育”并举,因材施教,培养具有创新意识和创造精神的人。严格落实制度,管理目标明确。掌握新理念,课程改革深入发展。

1、强化义务教育宣传力度。通过开展“四个一”活动,使每位学生家长明确自己的权利和义务,使每一位在校学生逐步确立了正确的人生理想。

2、深入开展师德建设活动。进一步加大师德考核力度,建立健全师德考核与教师竞争上岗、职称评审、评先树优等挂钩机制。深入开展“爱与责任——师德之魂”主题教育活动,“教师形象我来树”已蔚然成风,促进了教师队伍优化发展。

3、在学生中有计划、有针对性的广泛开展“五小”、“五心”等丰富多彩的德育活动,对学生的良好行为养成,进行了潜移默化的熏陶。学生思想道德、法纪、文明、心理健康等水平逐步提高。

4、加强校本培训,创新发展,提高教师队伍业务素质。工作中坚持“骨干引领,典型引路,案例引导,自学反思,课题研究”为培训主渠道,形成目标一致,互相学习,彼此支持,共同成长的优秀教师群体。

三、学校管理

教办管理制度齐全,措施得力。

1、以严格制度,加强管理为主线,完善

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