第八课+学习借鉴外来文化的有益成果+课件+-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第八课：学习借鉴外来文化的有益成果;本单元逻辑：;一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成）;;情境探究;二、本课考点梳理：;2、文化具有多样性：;拓展1：文化世界性与民族性;;①文化的多样性——人类文化表现形式的丰富多彩

;1.（2023·浙江1月高考·T20）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（）

①文化既是民族的又是世界的

②文化交流构成了文化发展的重要动力

③文化交流互鉴应以我为主，为我所用

④中国传统文化是在批判中不断发展的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;（2023·1月·浙江卷）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（?）

①文化是一个民族生存和发展的精神根基?

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体?

④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中

A．①②B．①③C．②④D．③④;;;《黑神话：悟空》全球销量破千万套;《黑神话：悟空》火爆全球;二、本课考点梳理：;拓展补充：全面理解文化交流;原因;关系;;;情境探究;一、面向世界博采众长;二、立足国情交流互鉴;区分：文化事业与文化产业：;1、文化多样性角度：要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。

2、文化交流和交融角度：推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。

3、反对两种错误倾向角度：要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向，坚持文化发展的正确方向。

4、对待外来文化态度角度：必须保持开放的心态，面向世界，博采???长。要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。

5、对待外来文化的要求、原则角度：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。;文化的

民族性;文化的

民族性;13.(2020·全国Ⅲ卷)2019年4月,世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月,中法双方签署文件,决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选,同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在()

①丰富世界文化的多样性

②促进中法文化交流互鉴

③赋予中法传统文化新的时代内涵

④推动中法文化在取长补短中共同发展

A.①② B.①③C.②④ D.③④;（2021·天津高考）一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业，文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂的创作。古人讲：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子，想到的是《道德经》《论语》《孟子》；提起陶渊明、李白、杜甫，想到的是他们的千古名篇。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要（）

①立足当代现实，反映时代呼声

②继承优秀传统、奉献文化精品

③传承经典文化，摒弃流行文化

④弘扬革命文化，发展先进文化

A.①②B.①③C.②④D.③④;03易混易错辨析;易混易错辨析