高考历史总复习二轮总复习课后习题 专题突破练七 中国近现代经济的转型与社会的变迁 (2).doc

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专题突破练七中国近现代经济的转型与社会的变迁

(时间:75分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.下面为近代中国茶叶生产量和出口量的变化示意图。下列表述正确的是()

A.近代茶叶贩卖以内销为主、外销为辅

B.前期茶叶出口增加根源于产量激增

C.中期茶叶出口量减少表明竞争力减弱

D.后期茶叶产量下降加速小农经济解体

2.(黑龙江大庆二模)1872年轮船招商局成立后,曾多次与怡和、太古两家外资轮船公司签订“齐价合同”,统一营运价格,按比例规定划分运费收入、货源分配,乃至轮船数量及吨数。据此可以推知()

A.洋务企业的实力有所增强

B.中国内河航行权遭到破坏

C.民族资本主义得到了发展

D.轮船招商局与列强相勾结

3.1898年,朝廷颁发谕旨,指出“近来各省商务,未见畅兴,皆由官商不能联络……当此整顿商务之际,此种情弊,亟宜认真厘剔。著各直省将军、督抚,严饬各该地方官,务须体察商情,尽心保护。”这反映出()

A.实业救国思潮风起云涌

B.清末新政扩展到经济领域

C.朝廷无力控制地方势力

D.清朝工商政策发生重大转变

4.民国初年,上海德大纱厂创办人穆藕初,针对原棉不足、棉质退化的问题,引进美国长纤维棉种,发起组织中华植棉改良社,强调“专以研究棉产为范围……庶将来东亚棉产成为商战健将”。穆藕初的一系列举措旨在()

A.实现农业资本化经营

B.振兴实业挽回利权

C.推动产业布局的调整

D.抵制外国棉花输入

5.据《欧战前后农商部注册工业公司年别表》,战前(1914年8月前)注册的工业公司,共计146个,资本总额41148205元;而自1914年8月至1920年,新注册的公司就有272个,资本总额为117434500元。这一变化()

A.扭转了中国对外贸易入超的局面

B.加剧了官僚资本主义经济的膨胀

C.得益于列强对华资本输出的减少

D.源于清政府放宽兴办实业的限制

6.1914年《申报》报道,上海家庭的祭祖仪式,首先悬列祖先像于中堂之上,具体祭祖仪式如下:“一,肃立。二,向祖先行礼。三,家长献花。四,报告说明纪念意义。五,行辞岁礼,卑幼向家长鞠躬。六,合家欢宴。”这一仪式()

A.颠覆了传统的伦理纲常秩序

B.受到辛亥革命移风易俗的影响

C.是新文化运动影响下的产物

D.加速了民主科学思想的传播

7.(河北唐山一模)1906年,《广益丛报》报道,四川提倡放足数年,但“不肯释放者,总居其多数也”。1910年,四川巡警道发布告示,若不放足,“即是犯了王法”,可即便如此,仍鲜有响应。这反映了()

A.传统观念对人性的束缚

B.政治腐朽对女性的摧残

C.辛亥革命对社会的影响

D.西学东渐对民俗的冲击

8.(辽宁辽南协作校三模)下图是宜昌大撤退纪念碑。1938年秋,在民生公司总经理卢作孚的指挥下,仅用40天时间,便成功将3万多人和10万吨物资转移入川。宜昌大撤退旨在()

A.改变中国产业结构不平衡现状

B.促进官僚资本主义的发展

C.顺应民族资产阶级的发展需要

D.保存长期抗战的物质基础

9.“一五”计划期间,我国工业领域涌现出大批劳动模范、革新能手和先进工作者;广大农民努力增加生产,踊跃交售粮棉;知识分子、科技人员和大批大中专毕业生纷纷响应党和国家的号召,奔赴工业建设第一线。由此可知,“一五”计划()

A.激发了民众的建设热情

B.照搬了苏联经济建设的经验

C.使工农业生产增长迅速

D.依靠群众智慧进行技术创新

10.(山东泰安一模)1945年7月,一位民主人士延安之行后感触到:他们(中国共产党)知道贫农不一定在乎自有其田,只在乎有田可耕,于是减轻租额;他们知道贫民要求有钱可借,于是不禁止债主放债,但严定减息保息。这说明当时中国共产党()

A.抛弃“耕者有其田”的纲领

B.实事求是地调整了土地政策

C.鼓励民主党派人士建言献策

D.肯定并保障地主的民主权利

11.(河北唐山一模)20世纪60年代,党中央作出“调整一线,建设三线”的战略决策,遵循“分散、隐蔽、靠山”的指导原则。很多三线企业坐落在交通不便、远离原材料以及相关上下游企业的地方。据此推知,三线建设的主要目的是()

A.平衡地区经济发展

B.调整国家工业布局

C.完善经济发展链条

D.应对国际紧张局势

12.(江苏连云港2月调研)20世纪80年代,学者费孝通总结了不同区域小城镇发展的模式,如乡镇企业异军突起的“苏南模式”;兴办家庭工厂生产小商品、供销全国大市场的“温州模式”;吸引外资、发展外向型经济的“珠江模式”等。据此可知,当时()

A.国有企业实行政企分开原则

B.现代企业制度已初步建立

C.农村经济体制改革初见成效

D

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