第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件-统编版语文八年级上册.pptxVIP

第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件-统编版语文八年级上册.pptx

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思考:标题、导语、主体三者的关系。;倒金字塔结构;2012年,中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖;2015年,中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。这都是被载入史册的大事件。

那么什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主都有谁?哪些人才可以获得诺贝尔奖呢?这节课,让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。;2首届诺贝尔奖颁发;诺贝尔奖;颁发()挪威()

遗嘱()仲裁()

巨额()卓有成就();词语集注;1、速读文章,找出消息要素,完成表格;2、这篇课文也是一则消息,请同学们根据前面所学,找出这则消息的标题、电头、导语、主体、背景、结语。;3、本文采用了“倒金字塔结构”,试借助课文旁批简要分析。;不可以。背景部分进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,更有利于读者认识和了解诺贝尔奖,增强了新闻内容的真实性。补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,突出诺贝尔奖的公正与权威。;精读课文,品析语言;1.德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和渗透压定律。;本文堪称“倒金字塔结构”的样板。电头和导语交代了时间、地点和事件,消息的主体部分依次介绍获奖者的情况、颁奖机构、时间地点、奖金来源及运作模式,最后交代背景。这则消息事实准确,报道全面,结构严谨,语言简练,很值得我们初学写消息时参考模仿。

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