特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究课题报告.docx

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特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究课题报告

一、特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究开题报告

二、特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究中期报告

三、特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究结题报告

四、特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究论文

特殊儿童自闭症社交技能训练疗法效果策略展望研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会对自闭症儿童的关注度逐渐提高，特殊儿童自闭症社交技能训练疗法成为教育康复领域的研究热点。自闭症，也称为孤独症，是一种起源于儿童早期的神经发育障碍，其主要症状为社会交往障碍

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