吉林省长春市七中2023年高三第二次诊断性检测生物试卷含解析.docVIP

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2023年高考生物模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于遗传物质的探索的叙述,正确的是()

A.将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内,小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来

B.赫尔希和蔡斯的实验中,离心后细菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌体都带有35S

C.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌

D.用B型TMV(烟草花叶病毒)的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草,会得到2种子代病毒

2.下列关于臭氧的叙述错误的是()

A.臭氧层能保护人类免受短波辐射伤害

B.氟利昂会影响平流层中的臭氧含量

C.臭氧层出现空洞会使水产品产量下降

D.各国对臭氧层的重要作用还没有清醒认识

3.法囊藻(一种海水绿藻)细胞液成分与海水很不相同,二者离子浓度比较如下图。叙述正确的是()

A.细胞膜的结构特点能保证细胞按照生命活动的需要主动选择吸收矿质离子

B.细胞内K+和Cl-含量较高,而Ca2+和Mg2+含量较低表明细胞对矿质离子的吸收具有选择性

C.Na+、K+、Cl-进入细胞及Ca2+、Mg2+排出细胞的方式都是主动运输

D.细胞膜上载体蛋白的种类和数量是细胞内外离子浓度差异的根本原因

4.下列关于核酸的叙述中正确的是()

A.核苷酸之间的连接方式不同

B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

C.DNA和RNA都能携带遗传信息

D.DNA与RNA在细胞内存在的部位相同

5.将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是

A.a曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌

B.b曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌

C.a曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌

D.b曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌

6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()

A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失

B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的

C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)2019年1月由东南亚侵入我国云南的草地贪蛾对玉米等农作物产生了极大的危害?经科学家试验研究表明,引入蠋蝽作为捕食性天敌昆虫在防治草地贪蛾方面具有显著作用?回答下列问题:

(1)玉米田地中包含草地贪蛾的一条食物链是______________________?从生态系统的组成成分来看,草地贪蛾属于______________________?

(2)引入蠋蝽来控制草地贪蛾的数量属于______________________防治,二者可通过反馈调节来维持数量相对稳定,其中反馈调节是指____________________________________________?

(3)从能量流动角度分析,引入蠋蝽的意义是_______________________________?

8.(10分)生产中可利用植物细胞的全能性进行植物组织培养,图是该技术的流程图,据图回答:

(1)细胞全能性是指___________________________。

(2)图①中切下植物组织后首先要进行_______________。取材时一般需要切取含有_______________的部分,原因是这部分_____________________________________________。

(3)图中长成完整植株的过程,常分为两种途径:一是诱导幼苗先生根、后长芽,二是同时诱导幼苗生根、长芽。两种途径的分化培养基中,最主要的区别是______________________________的成分及比例不同。由“①”至“长成幼苗”的过程,又称为细胞的_____________________________________________过程。

9.(10分)某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆

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