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大班美术教案动物的生长过程反思1、大

班美术教案动物的生长过程反思

设计意图：

连环画是孩子们喜闻乐见的种艺术形式:从孩子呀呀学语

开头:连环画就与他们相依相伴。连环画中好玩的故事、迷人的

形象、丰盛的颜色深深地吸引着他们:与他们结下了不解之缘。

孩子利用画连环画、编故事:可以培养想象能力、制造能力以及

语言表述能力。，结合本周我班主题活动《形形色色的动物》：

我设计了个大班艺术领域中的美术活动《动物的生长过

程》。动物与孩子有着不解之缘:与动物的交往几乎成为他们童

年生活的重要组成部分。许多孩子都曾经饲养过蚕、小鸡、小

鸭、小狗等小动物:这些小动物的不同生长过程引起了孩子们的

极大爱好。本次活动旨在让孩子们利用画连环画的形式容易表

现出动物的生长过程:激活他们探索奇异的动物世界：自主地熟

悉动物的生理特征、生活习性和行为方式的爱好:培养孩子们热

爱动物的情感:并能珍惜它们、爱惜它们:让人与动物成为和睦

的整体。

活动目标：

1、了解连环画的基本特点:并试试创作连环画:培养孩子的

表现能力、制造的能力和语言表述能力。

1

2、试试用连环画的形式容易表现动物的生长过程。

3、培养孩子们热爱动物的情感:并能珍惜它们、爱惜它

们。4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造:喜爱,装点。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、IBM电脑教导软件:PPT课件《乌龟的生长历程》：多

媒体电脑:照相机；

2、事先让孩子了解些动物的生长过程:活动室周边悬挂

些动物生长过程的图片；

3、绘画用的纸、笔若干。

活动重点难点：

活动重点:,了解连环画的特点及其创作办法。

活动难点:，试试用连环画的形式容易表现动物的生长过

程。活动过程：

、拍电影。

1、展示IBM电脑教导软件中的“拍电影”嬉戏:让孩子操

作玩玩。

2、引领幼儿研究:为什么有时候能放出电影:有时候不能放

出电影来呢？引发孩子说出排对了图片的挨次就能放出电影

来。老师小结:事物的进展是有定的挨次的。动物的生长也是

如此:它们都是根据自己的生长逻辑渐渐地从小长大的。

二、制作电影。

2

1、请幼儿说说自己知道的动物的生长过程:知道动物是我

们类的好伴侣：快（思教师,教案网出处）激活幼儿热爱动物、

庇护动物的情感

2、老师演示PPT课件:让孩子在观赏乌龟的生长历程的同

时:了解连环画的基本特点：由几幅能够表现事物进展挨次或一

定的故事情节的图画组成的一种绘画形式。

3、请幼儿来当电影制作:试试制作电影。老师提出活动

要求:用3~4张色纸画出一种动物的生长过程:画好后在纸的右

下角按动物的生长挨次编上页码。

4、幼儿试试画连环画:老师举行个别指导。

三、看电影。

1、老师用照相机将幼儿画好的连环画拍下来:并输入电脑:

制成容易的幻灯片播放给大家看:并请幼儿用连贯的语言描述动

物的生长:让孩子体悟胜利的喜悦。

2、请孩子将自己制作的连环画拿给客教师看;并说说该

动物的生长过程。

活动延长：

1、请幼儿与家长一起为连环画制作封面与封底:把它制作

成一本科普书°

了解并把握连环画的基本特点:能创作出容易的连环画:并用语

言表达出来。

三、充分运用了多媒体技术。

多媒体技术是现代教学中不行缺少的组成部分。本次活动

从开

4

头环节就运用了IBM电脑的嬉戏软件“拍电影”:孩子们的爱好

一下就调动起来了。孩子们在操作电脑嬉戏的过程中了解了事

物的进展都是有挨次的:动物的生长也是如此。接着的PPT课

件演示了连环画的基本特点:激活了幼儿的创作欲望。在最后的

出示环节:我再次