初中生物人教版七年级上册1.2.1-生物与环境的关系-同步训练D卷.docVIP

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初中生物人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系同步训练D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、生物圈的概念(共2题；共4分)

1.（2分）地球上最大的生态系统是（）

A.城市生态系统????

B.海洋生态系统????

C.草原生态系统????

D.生物圈????

【考点】

2.（2分）(2017·宜兴模拟)下列对生态系统的叙述中，不正确的是（）

A.生态系统中，影响生物生存的因素有生物因素也有非生物因素????

B.生态系统有自我调节的能力，但是能力是有限度的????

C.生态平衡意味着生态系统内各种生物的数量恒定不变????

D.生物圈是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园????

【考点】

二、生态因素对生物的影响(共10题；共25分)

3.（2分）(2015七上·淅川期末)下列哪一项不是维持生物生存所必需的条件（）

A.水????

B.阳光????

C.空气????

D.土地????

【考点】

4.（2分）(2016七上·绵阳期中)对一只生活在山上的野兔来说，它的生活环境是指（）

A.阳光、温度、水分等非生物因素????

B.山上的植物和动物????

C.除野兔外的其他生物和非生物????

D.除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物????

【考点】

5.（2分）(2020七上·夏津期中)沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏（）。

A.空气????

B.水分????

C.阳光????

D.适宜的温度????

【考点】

6.（2分）(2018·泰安模拟)“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。杏是我国重要的经济果树树种，果实营养极为丰富，内含较多的糖、蛋白质以及钙、磷等矿物质，另含维生素A、维生素C和B族维生素等。下列有关杏的描述，错误的是（）

A.杏花在春天开放受光照和温度的影响????

B.杏花的主要结构是美丽的花瓣????

C.杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程????

D.杏仁的结构层次属于器官????

【考点】

7.（2分）(2017七下·成都期中)下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（）

A.香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种????

B.玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛????

C.两条狗为争夺骨头而斗争????

D.绿色植物在阳光下进行光合作用????

【考点】

8.（2分）(2018七上·茂名期中)下列生态系统中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（）

A.阳光????

B.管理小麦的农民????

C.小麦田间的杂草????

D.小麦的害虫????

【考点】

9.（2分）(2015七上·南安期中)柑橘主要分布在我国南方，苹果主要分布在我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）

A.水分????

B.温度????

C.阳光????

D.土壤????

【考点】

10.（4分）(2015七上·绿春期中)下面是生物现象及其表现出来的生物关系，请你将右侧的字母填写在横线上。

A、合作关系??B、竞争关系??C、捕食关系??D、寄生关系

①老虎吃野猪??????________?

②许多蜜蜂在酿蜜??________?

③田里的水稻与杂草________?

④猫捉老鼠????????________?

⑤血吸虫在钉螺里??________?

【考点】

11.（2分）把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（）

A.合作????

B.捕食????

C.竞争????

D.寄生????

【考点】

12.（5分）(2017七下·成都期中)某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15℃以上，1月平均气温5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温．层的坡地；有水源可灌溉．请回答下列问题．

（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些？（至少答出两个）

（2）某科技人员想探究海拔对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计．

做出假设：________

该实验的变量是________．

（3）实验步骤：

①选择90株柑橘苗，将它们分成