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《第二节声音的特性》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）
1、声音的特性主要包括以下哪一项？（）
A.颜色
B.响度
C.亮度
D.味道
2、以下哪种现象与声音的传播速度有关？（）
A.雷声和闪电同时发生
B.声音在固体中比在空气中传播得快
C.音调高的声音比音调低的声音传播得远
D.空气温度对声音传播速度的影响
3、以下关于声音特性的描述，正确的是：
A.声音的音调是由声音的频率决定的，频率越高，音调越低。
B.声音的响度是由声音的振幅决定的，振幅越大，响度越低。
C.声音的音色是由发声体的材料决定的，不同的发声体即使发出相同频率和响度的声音，音色也会不同。
D.声音的传播速度与介质的温度无关，只与介质的密度有关。
4、关于声音的产生和传播，以下说法正确的是：
A.声音是由物体振动产生的，只有振动才能产生声音。
B.声音的传播需要介质，可以在真空中传播。
C.声音的传播速度在不同介质中是相同的。
D.当发声体振动停止时，声音也会立即消失。
5、下列关于声音特性的描述，正确的是（）
A.声音的响度与声源振动的幅度无关
B.音调高的声音，其频率一定比音调低的声音频率高
C.声音的传播速度在真空中为340m/s
D.超声波和次声波在空气中的传播速度相同
6、在下列情况中，能够听到回声的是（）
A.在空旷的房间内对着墙壁喊话
B.在安静的教室里学生听到老师的声音
C.在火车行驶过程中乘客听到火车的鸣笛声
D.在安静的夜晚，站在海边听到海浪声
7、下列关于声音传播的说法，正确的是：
A.声音可以在真空中传播
B.壺中的水沸腾时发出的声音是因为水直接振动产生的
C.固体、液体和气体都能传播声音，且在固体中传播最快
D.声音在空气中传播的速度不受温度影响
8、关于声音的特性，以下哪个描述是正确的？
A.音调是由发声体振动的幅度决定的
B.响度是由发声体振动的频率决定的
C.音色取决于发声物体的材料和结构
D.声音的三要素指的是声音的发生、传播和接收
9、下列关于声音特性的描述，正确的是：
A.声音的高低取决于声音的振幅大小。
B.声音的响度与声源振动的频率有关。
C.声音的音色是由声源的材料决定的。
D.声音的传播速度与声音的音调有关。
10、一个正在发声的音叉，放在空气中振动，以下哪种现象说明音叉正在发声？
A.音叉在空气中静止不动。
B.音叉接触桌面时发出“砰”的一声。
C.音叉附近的空气产生疏密波。
D.音叉表面没有振动。
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）
1、下列关于声音特性的描述，哪些是正确的？（可多选）
A.声音是由物体振动产生的。
B.声音可以在真空中传播。
C.声音在不同介质中的传播速度相同。
D.声音的响度与振幅有关。
2、关于声音的频率和音调之间的关系，下列说法哪些是对的？（可多选）
A.频率越高，音调越低。
B.频率越低，音调越低。
C.音调的变化与频率无关。
D.频率越高，音调越高。
三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
声音的三个特性分别是音调、响度和音色。请解释以下概念：
音调与哪些因素有关？音调高的声音与音调低的声音在频率上有什么区别？
响度受哪些因素影响？为什么说响度与振幅有关？
音色是如何区分不同发声体的？音色的差异与什么有关？
第二题
在日常生活中，我们常常通过声音的特性来辨别不同的事物。例如，即使看不到人，我们也能够根据说话的声音识别出熟悉的人是谁。请解释为什么我们可以做到这一点，并说明是声音的哪一个特性帮助我们完成这种辨认。
第三题：
声音的三个特性分别是响度、音调和音色。请解释以下现象，并说明它体现了声音的哪一个特性：
当你在课堂上说话时，如果离讲台较远，同学们听到的声音似乎比较小。
同一首歌，不同歌手演唱时，我们能够轻松辨别出他们的声音。
第四题：
声音的三个基本特性是什么？请分别简述这三个特性对声音传播和接收的影响。
四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题：
一个音叉振动时，测得它产生的基础频率为256Hz。当音叉与一端封闭的管子（管长为0.8m）共振时，求该管子内的空气柱振动的频率。
第二题：
一个音叉发出纯音A，频率为440Hz，它与一个调频范围为415Hz～880Hz的电子琴调谐。当电子琴的音调调至500Hz时，请问：
电子琴的音调调至500Hz时，它的音色与音叉发出的纯音A相比是高音还是低音？
电子琴的音色与音叉发出的纯音A相比，它们的音色相同吗？为什么？
五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）
第一题：
一个音叉振动时，在距离音叉1米和2米的位置，分别测得声音
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