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人教版高中英语必修一Unit4Earthquakes全章教案汇总--第1页
人教版高中英语必修一Unit4Earthquakes全章教案汇总
教学内容Module1Unit4Earthquakes主题词汇讲练课第一课时
检测如下单元重点词汇和短语：
burst,ruin,injure,destroy,shock,rescue,trap,bury
rightaway,asif,atanend,inruins,digout,a(great)numberof
朗读如下单元课标词汇短语和不要求掌握的次要词汇：
知识
earthquake,quake,well,pipe,million,event,nation,canal,steam,dirt,
与技能
suffering,extreme,brick,dam,track,useless,electricity,disaster,
教mine,miner,shelter,title,reporter,bar,damage,frighten,frightened,
学frightening,congratulation,judge,sincerely,express,outline,
目headline,cyclist
标本课时主要是用各种检测方法检查学生单元词汇学习成果。包括词汇朗读、
过程
拼写、词类判断、听写、默写、口头翻译、笔头翻译。从高考的角度重点讲
与方法
解核心词汇。利用多媒体展示单词短语和例句。
让学生明白到机械记忆单个单词没有多少实际运用价值，机械记忆的单词量
情感态度再大，也不会真正提高外语水平。让学生领悟到要养成背诵句子的好习惯，
与价值观因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言
环境中的特定含义。
教
重点重点检测单元重点词汇的发音和拼写，词类判断，课文原句翻译及默写。
材
分单元重点词汇短语扩展例句的理解记忆并快速翻译。
难点
析(扩展例句摘选自《牛津高阶英汉双解词典》(第7版))
人教版高中英语必修一Unit4Earthquakes全章教案汇总--第1页
人教版高中英语必修一Unit4Earthquakes全章教案汇总--第2页
在前面三个单元教师已经让学生熟悉各种词汇的词性，在这个单元教师还逐
学情分析步引导学生根据不同词汇的词性进行分类及扩展，学生在复习前三个单元词
汇的同时，还将熟记更多本单元词汇、相关课文原句及扩展例句。
教学时间分配
教学内容
流程教师学生
1.Definitionof“earthquake”:Anearthquakeisanatural
phenomenonthatresultsfromundergroundmov
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