中考作文指导：《作文细节描写》课件.pptxVIP

她怎么了？你从哪儿看出来？;他可能是谁？你从哪儿看出来？;;; 《孝心传递的那一刻》应该抓住哪一刻来写？

哪些地方放慢节奏？哪些地方定格画面？

;《孝心传递的那一刻》应该抓住哪一刻来写？

哪些地方放慢节奏？哪些地方定格画面？; 《孝心传递的那一刻》应该抓住哪一刻来写？

哪些地方放慢节奏？哪些地方定格画面？

;母亲回头一看，啊？！

在昏暗狭窄的楼道那头，儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量，可他依然固执地用双手紧紧握住盆边，背向后弯，肚向前顶，用胸口抵住水盆，努力地维持着身体和水盆的平衡，就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般，左右摇晃，步履蹒跚。水盆左右晃动着，水不断从盆里泼洒出来，晶莹透明的水花四溅，溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下，任由水从他细小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。

终于来到母亲的跟前，分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴，他却毫不在意，一脸孩子气地笑着，奶声奶气说：“妈妈，洗脚！”那满脸的喜悦，仿佛正在做一件伟大的事。是呀，是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。

;1、紧扣主题，服务人物形象

2、具有独特性，典型生动

3、有触动点，真切感人;;我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。;请一个同学表演一下放爆竹的经过

表现出“他”胆小、谨慎的性格特点。;延长动作，细化描写;同桌帮助我的那一刻;他（）下笔，（）起头，用有点不屑一顾的语气（）：“什么题目呀？让我看看！”说完一把从我手里（）学案，目光开始（）。这时，他的眉头微微（），（）出微笑。他迅速（）起笔，（）草稿本，在草稿本（）起图来，不出三分钟，这道题已经被他（），然后向我（）。最后他把笔往桌上重重一（），然后用手来回（）着下巴，略有成就感地对我（）：“哈哈，就这么简单！”

;父亲在月光下等我回家

那天，狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可??我却看见了一个人，夜幕下，凛冽的风中，那人不住地颤抖，风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的修饰，就是白发，是一根根，一绺绺的白发。父亲的白发，一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道他一定是为了谁……;深夜，走过老师窗前，看到老师改作文的那一刻

上课点名回答问题，被老师选中的那一刻

开学了，妈妈帮我提起重重的行李

;扩展句子补充细节;1.“语言描写”

她骂他道：“你真是一个混蛋！”

2．添加“动作描写”

她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

3．添加“肖像描写”

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

4．添加“心理描写”

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”;表现生气---特写

眉头

他眉头正拧得紧紧的。不过，并不像小说里通常说的拧成个“川”，而是拧成个尖尖的锐角，像武侠们使用的宝剑的剑锋……

表现奇怪的眼神

---我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新来的什么珍稀动物似的。;想象延伸，加入修辞;他的眉头微微一蹙，

忽然，他泛红的脸上飞出笑意，

;;;;;------的那一刻;;;;适当运用一些应试技巧;B、同一细节反复描写

小时候，很喜欢偎依在你怀里注视你那双弯弯的温和慈祥的眼睛。

每次考试后，你的眼睛瞪的圆圆的，我都不敢看你。

岁月毫不留情地在你的眼角留下了痕迹，你的眼睛不再是那么圆了。但眼睛依然明亮有神，充满期待。