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写作
《语言要连贯》;;【教学准备】
学生提前准备写作素材——“一次动手做事的经历”，并填写下面的表格。;一.激趣导入，明确目标;;二.例子引路，探究方法;二.例子引路，探究方法;二.例子引路，探究方法;（2）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。闻一多先生（）另外一个方面——作为革命家的方面。（臧克家：《说和做——记闻一多先生言行片段》）;首先;其次;最后;三、修改片段，小试牛刀
1.下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。爸爸是一个热爱工作的人，爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者
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