关于师范生实习总结范文.pptx

关于师范生实习总结范文

目录实习背景与目标教育教学实践体验班级管理与文化建设贡献反思与自我评价收获与成长感谢与展望未来

01实习背景与目标

实习学校北京师范大学附属中学班级情况高一年级（5）班，共50名学生学校特色以素质教育为核心，注重培养学生的创新能力和实践能力实习学校及班级情况介绍

提高教育教学能力，掌握基本的教学方法和技巧了解学生的学习特点和心理需求，更好地与学生沟通和交流加深对教育行业的认识，明确自己的职业发展方向实习目标与期望

03实习期间的任务安排前两周主要进行听课和备课，后续逐步参与课堂教学和班级管理等工作01实习时间2023年3月1日至2023年6月30日，共4个月02每周工作时间周一至周五，每天8小时实习时间安排

02教育教学实践体验

010204课堂教学设计与实施情况认真备课，结合学科特点和学生实际，制定切实可行的教学方案。注重激发学生的学习兴趣和思维能力，采用多种教学方法和手段。及时反思和调整教学策略，确保课堂教学质量。积极参与听课评课活动，借鉴他人的优点，改进自己的不足。03

及时与家长沟通，反馈学生的学习情况和进步，共同关注学生的成长。解答家长和学生的疑问，建立良好的师生关系和家校合作关系。针对学生的不同需求，提供个性化的课外辅导。课外辅导及家长沟通工作

积极参加学科组、年级组的教研活动，与同事们交流教学经验和心得。学习新的教学理念和教学方法，不断提高自己的教学水平。通过观摩他人的课堂教学，发现自己的不足之处，并加以改进。在参与课题研究、编写教材等活动中，提升自己的专业素养和研究能力与教研活动及收获

03班级管理与文化建设贡献

班级纪律维护与氛围营造措施制定并执行班级纪律规范，确保学生遵守校规校纪，维护良好的教学秩序。定期组织班会，与学生共同商讨班级事务，增强学生的参与感和归属感。营造积极向上的班级氛围，鼓励学生相互尊重、团结协作，形成良好的班风。

策划并组织丰富多彩的班级文化活动，如主题班会、文艺汇演等，以展示学生才艺，增进同学之间的友谊。根据学生兴趣和特长，组建各类兴趣小组，为学生提供更多元化的发展空间。鼓励学生积极参与学校举办的各类活动，如运动会、艺术节等，培养学生的团队精神和集体荣誉感。班级文化活动策划与组织实施

加强与学生沟通交流，了解学生思想动态和学习生活情况，及时给予关心和帮助。尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康，为学生提供个性化的指导和支持。通过自身的专业素养和人格魅力，赢得学生的信任和尊重，成为学生心目中的良师益友。师生关系建设及影响力提升

04反思与自我评价

课堂教学管理困难01初次面对真实的教学场景，难以有效管理课堂纪律和吸引学生的注意力。通过向指导老师请教及观摩其他优秀教师的课堂，学习掌握了一些实用的课堂教学管理技巧。缺乏实践经验02在备课和授课过程中，发现自己对教材和学生的实际情况了解不足，导致教学效果不佳。通过多次试讲和反思，逐渐积累了实践经验，提高了教学效果。与学生沟通不畅03在与学生交流时，存在沟通障碍，难以深入了解学生的需求和问题。通过主动与学生建立信任关系，倾听他们的心声，逐渐改善了与学生的沟通效果。实习期间遇到的问题及解决方案

优点具备较强的学习能力和责任心，能够迅速适应新环境和新任务；具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与同事和学生建立良好的关系。不足缺乏实践经验和教学技能，需要进一步提高自己的专业素养；在面对困难和挑战时，有时缺乏自信和勇气，需要锻炼自己的意志品质。改进方向继续深入学习教育学、心理学等相关理论知识，提高自己的专业素养；积极参加各类教学实践活动，积累实践经验，提高教学技能；加强自我心理调适能力，增强自信和勇气。自我评价：优点、不足及改进方向

创新教学方法我将积极探索和实践新的教学方法和手段，如情境教学、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和质量。树立先进的教育理念在未来的教育工作中，我将始终坚持以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。提高专业素养我将持续不断地学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和综合素质，为学生提供更优质的教育服务。加强师生沟通我将注重与学生建立良好的师生关系，加强与学生的沟通和交流，关注学生的心理健康和成长需求，为学生提供个性化的教育支持。对未来教育工作的展望

05收获与成长

123通过实习，师范生能够将所学的教育教学理论应用于实践，进一步加深对理论的理解和掌握。深入了解教育教学理论师范生在实际教学中不断磨练自己的教学技能，如课堂管理、教学设计、教学方法等，为未来的教育工作打下坚实基础。提高教学技能师范生通过参与学校的各项活动，了解学校的运作流程和管理模式，为将来从事教育工作做好准备。熟悉学校运作流程专业知识技能提升

师范生通过实习，深刻