高二（选必3）统编版 历史 第六单元《第15课 文化遗产 全人类共同的财富》课件.pptx

高二（选必3）—统编版—历史—第六单元

;第15课文化遗产：全人类共同的财富;1972年《保护世界文化和自然遗产公约》;文化遗产的定义;联合国教科文组织认定文化遗产的标准：;文化遗产：故宫;文化遗产：万里长城;非物质文化遗产：京剧、昆曲;任务一：假如现在是莫高窟被录入《世界遗产名录》之前，请大家根据PPT上提供的资料和所学知识，为莫高窟写一个推荐词。

;学生推荐词展示

首先，莫高窟是世界现存规模最大、最丰富的国家艺术宝库，它有丰富多彩的石窟艺术，对建筑艺术、纪念物艺术等产生极大的影响；其次，它记载了许多古老民族留下来的历史记忆，为消失的文明提供特殊的见证；最后，莫高窟的石窟开凿从汉朝一直持续到元朝，能够反映出人类历史上多个发展的重要阶段。;联合国教科文组织世界遗产委员会根据世界文化遗产遴选标准认定莫高窟符合（i）、（ii）、（iii）、（iv）、（v）、（vi）六条标准而入选《世界遗产名录》。;敦煌莫高窟第3窟-千手千眼观音-元;沙州回鹘和西夏王国

;莫高窟第45窟——彩塑(盛唐);唐代飞天变化无穷的飞动之美与大唐奋发进取的时代精神完全吻合，画法较前代有很大的改变：由浪漫夸张步入现实，由天宫仙人转变为宫娥舞伎。

——摘编自刘蓉《丝路多元音乐文化在敦煌壁画中的呈现》

;;胡商遇盗莫高窟第45窟盛唐;“突出的普遍价值”——全人类共同的财富;视频素材来自央视网;2019年4月15日大火中的巴黎圣母院，塔尖折断的一瞬间。;任务二：结合教材P83-86的内容，整理历史上保护文化遗产的主要措施并概括其特点。;1914年的莫高窟;“敦煌守护者”;每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。

——习近平;维时景佑二年乙亥十二月十三日，大宋国潭州府举人赵行德流历河西，适寓沙州。今缘外贼掩袭，国土扰乱，大云寺比丘等搬移圣经于莫高窟，而罩藏壁中，于是发心，敬写般若波罗蜜心经一卷安置洞内。伏愿龙天八部，长为护助，城隍安泰，百姓康宁；次愿甘州小娘子，承此善因，不溺幽冥，现世业障，并皆消灭，获福无量，永充供养。

;??务三：课后作业，写一份保护家乡文化遗产的倡议书。;谢谢观看！;高二（选必3）—统编版—历史—第六单元

;问题一：故宫博物院为什么把养心殿的修复定位为“研究性保护项目”？

;问题一：故宫博物院为什么把养心殿的修复定位为“研究性保护项目”？

;问题二：为什么要保护“非物质文化遗产?

;答案提示

本题为开放式题目，言之成理即可。《中华人民共和国非物质文化遗产法》指出，中国的“非物质文化遗产”，为“各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所”，其有历史、文学、艺术、科学的价值，为继承和弘扬中华优秀传统文化，需通过立法加以保护。;问题三：截至2019年7月，世界上总计有53项遗产被列入《濒危世界遗产名录》。查阅资料并结合具体的例证，简要说明该遗产被列入《濒危世界遗产名录》的原因。

;答案提示

本题为开放式题目，言之成理即可。《世界遗产公约》把威胁遗产的因素归为八个方面:(1)蜕变加剧。(2)大规模公共或私人工程的威胁。(3)城市化或旅游业迅速发展造成的消失危险。(4)土地利用的变更或易主造成的破坏。(5)未知原因造成的重大变化。(6)缺乏管理与保护。(7)武装冲突的威胁(8)自然灾害。如1979年第一个列入《濒危世界遗产名录》的科托尔自然、文化和历史保护区，就是因为该年发生地震，使遗产遭到严重毁坏。;谢谢观看！