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2010-2023历年湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.有口有肛门，体表有角质层，身体细长，呈圆柱形，此种动物是

A．软件动物

B．线形动物

C．扁形动物

D．腔肠动物

2.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是

A．通过分裂生殖繁殖后代

B．细胞内有真正的细胞核

C．以现有的有机物生活

D．个体有大也有小

3.引起梨和香蕉腐烂的细菌是

A．链球菌

B．枯草杆菌

C．根瘤菌

D．酵母菌

4.观察下图，回答问题。

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈?????????型，可以减少空气的阻力。

（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成?????????????，适于空中飞行。

（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻?????????????。胸骨上高耸的突起叫做?????????????。附着在胸骨上的是全身最发达的③?????????????，能拉动两翼产生飞行的动力。

5.“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是

A．马陆

B．蝴蝶

C．蚊子

D．苍蝇

6.在农田植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部猛禽，则雷鸟的数量会

A．迅速上升

B．缓慢上升

C．先上升后下降

D．先下降后上升

7.蚯蚓体表刚毛的作用是

A．防御敌害

B．协助运动

C．捕杀小动物

D．协助呼吸

8.两栖动物是

A．幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物

B．既能生活水中，又能生活在陆上的动物

C．幼体在水中，成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物

D．幼体在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物

9.下列有关生物多样性的说法，正确的是

A．生物多样性仅指生物种类的多样性

B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家

10.下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

(1)箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有???????。

(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有?????????。

(3)箭号⑥表示分解者将复杂的?????????分解成的简单物质被植物??????????。

(4)从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号(如本图中的箭号)可以有不同的?????????，所以，观察中的思考非常必要。

11.狒狒群体中担任“首领”的一般是雄性狒狒。

12.鲸、海豚、海龟、海豹等动物都生活在水中，但它们都不属于鱼类。

13.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”。可将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是

A．生活环境的不同

B．体内有无脊柱

C．运动方式的不同

D．呼吸方式的不同

14.下图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题：

（1）关节在人体运动过程中主要起到（???）的作用。

A．连接

B．支点

C．保护

D．支持

（2）图中的①是__________，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。

（3）②__________，内部有滑液，可以增加关节的灵活性。

（4）运动时用力过猛或不慎摔倒，使③__________从⑤__________中滑脱出来，叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力。

15.虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果。人们一方面设法????????和????????病毒性疾病，一方面利用????????为人类造福。人们用????????牛痘疫苗的办法，预防由??????????病毒引起的天花，已经使这种疾病在全世界范围内消失。

16.阅读下面的资料，分析回答问题：

2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生里氏9．0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。

（1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是??????????????。

（2）小鱼和鲸鱼的体内都有???????????，因此同属于脊索动物门的脊椎动物门。

（3）鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用??????????????呼吸，生殖方式