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英语九年级下册教学计划及进度表

本学期是初中学习的关键时期，进入初三的第二学期，学生成绩

差距较大，而且有不少学生的成绩还很不理想。本学期学生在校学习

时间仅仅只有九大周，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，

结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务

圆满完成。初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提

高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问

题。

一、教学指导思想：

深入推进和贯彻我校有效课堂，以学生发展为本,以三个自主为

理念，以培养高素质的人才为目标,，培养学生创新精神和实践能力

为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。以三个自主为中心，紧

紧围绕初中英语教材，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，

收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效

的复习途径。

二、学情分析，这届九年级学生基础很差。有很多看起来非常简

单的题目，有不少人都不会做；有时候出现与原来做过一样的或稍有

改变的题目，做错的同学有一大片。所以学生不光基础差，学习态度

与能力也是比较严重的问题。对于学困生，能让他们的成绩多少提高

一点点就非常欣慰了。对于中等生，应该通过第一轮的复习，使他们

能基本掌握基础知识，这样他们的成绩就会有较大幅度的提升。对于

优等生，他们的基础知识比较扎实，应重点放在如何使他们突破难题，

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是它们的成绩向更高的层次迈进。由于进入义务教育阶段的最后一学

期，即将参加中考，而这是一次很重要的考试，会影响到他们的前途

与未来，因此格外重视。为此，我们这一学期必须进行科学的安排，

这样才能既完成新课教学，又有适当的时间组织学生进行系统复

习。

三、教学内容

1、新课：U13-14

2、第一轮复习

复习时间：3月1日—4月20日

复习宗旨：注重基础知识的复习，单词和基本词组的记忆背诵，

把初中知识语法的知识体系让学生们了解掌握，配合合适的练习，意

图让每位同学的成绩得到巩固和提高。

3、第二轮复习

复习时间：4月20日—5月25日

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生

的综合能力。重点进行专题突破和强化训练。针对不断变化的中考，

必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题

复习研究。特别是对于完型和阅读理解的练习。

4、第三轮复习

复习时间：5月26日—中考

复习宗旨：模拟中考的综合训练，查漏补缺。

复习内容：研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场

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发挥的能力等。对于学生进行必要的心理疏导。

四、教学方法与措施：

1，教师要认真学习研究教材，，把新中考的基本理念渗透到教

与学的全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的

学习过程的展示和学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、

学习态度和价值观的导向。教师要与新课程一同成长。

2，教学中要树立全新的学习观。学习要转向受教育者，突出学

生学习的主体地位。即把活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学

生真正成为学习的主角。教育的方式要由接受转向