2025届高考专题复习：小说情节.pptxVIP

——情节小说阅读2025新高考一轮复习之文学类文本

?梳理概括情节?鉴赏情节手法?分析情节作用情节

Part1梳理概括情节

情节梳理——传统小说情节的基本结构模式序幕尾声

情节结构模式传统小说模式单线结构基本模式：开端——发展——高潮——结局，完整模式前面还会有序幕，后面还会有尾声。目前高考选文多为这样的结构模式。双线结构由两条线索组成，或一明一暗，或一主一次。摇摆式即通常所说的“一波三折”，这种情节往往扣人心弦，极具魅力。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。对话式以人物在特定场景中的富有个性的对话，构成作品的主体。言为心声，这种形式便于突出人物性格特征，结构简洁明快。采用对话的手法，直接切入生活的横断面，透视人物的精神世界，将他们各自所持生活态度的差异显示出来；在有限的篇幅里，折射出较丰富的思想。小说的情节通常由若干个生活中的事件（故事）组成，并由线索串联或关联起来，各故事之间按时间顺序或事件的因果关系顺序连接。小说情节的结构模式主要有以下类型：

情节结构模式新型小说模式横截面式将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。典型作品是欧·亨利的《警察与赞美诗》。延迟式作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现了小说的结构张力。例如“刘备三顾茅庐”“孙悟空三打白骨精”“诸葛亮七擒七纵孟获”等突转式真相出人意料，但又合乎情理。“突转”是亚里士多德在《诗学》中总结出来的关于戏剧创作的一条重要的创作技法。亚里土多德认为，戏剧的情节安排和结构布局必须要有“突转”。而“突转”就是指剧情在其发展过程中出现的重大转折，即亚氏所说的“情势向相反的方向转变”，包括“由顺境至逆境，或由逆境至顺境”。意识流式打破时间这一恒常的维度，让人物的意识在超时间的空日里按照心理时序任意往来。意识流小说的先驱，流传较广的是伍尔芙的《墙上的斑点》。公认的意识流小说代表作有普鲁斯特的《追忆逝水年华》、乔伊斯的《尤利西斯》、伍尔夫的《到灯塔去》、福克纳的《喧哗与骚动》等。蒙太奇式又称电影分镜头式结构法。因借用电影艺术中蒙太奇手法而得名。它把发生在不同地点、时间的分散的生活片断，用时间为经、空间为纬，交错地、有机地组接起来，以显示人物性格的形成，发展和故事情节的连贯、推进，形成了小说的蒙太奇式的结构形态。

设问形式从设问形式上看，试题分为：明考型：题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络；暗考型：题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等。1、概括小说的主要情节或梳理小说的脉络。2、简要分析文中xxx人物的心理变化过程。

人物心理变化/态度变化/情感变化等过程暗考型明考型梳理/概括小说的情节/脉络

梳理概括情节P54根据结构梳理：开端、发展、高潮、结局根据场面细节梳理：不同场景下按照活动的地点概括情节（一个场面就是一个细节）如：林教头风雪山神庙根据线索梳理：人、事、物、情、时间、地点、空间、矛盾冲突、对比根据人物心理变化梳理：态度变化、情感变化等√

方法点津梳理概括小说情节答题技巧寻就是寻找小说的线索，围绕小说中的某一线索进行概括。小说中的常见线索有：事物线索。如莫泊桑《项链》中的事物线索就是项链。地点线索。如鲁迅《故乡》按地点可概括为：回故乡——在故乡——离故乡。矛盾冲突线索。如鲁迅《祝福》祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突就是构成情节的主要线索。人物心理、情感行为变化线索。理就是理清小说的叙述顺序和结构层次，可以按照开端、发展、高潮、结局划分文章层次，进而梳理情节。抓就是抓住场面。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面就是人物活动的场所。理清场面，全文的基本情节也就清楚了。

注意事项按照“何时+何地+何人+何事”的格式组织答案，叙述要完整。具体答题时需要根据小说内容和题目要求对某些要素作适当取舍，但核心要素“何人”“何事”必须具备。从主人公的角度叙述，做到前后一脉贯通，叙述、概括时前后情节不交错。情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。

Part2分析情节作用

特别提示“四循环＋一读者”模式:小说作用类题目(包含情节作用、人物作用、环境作用)都可以从情节、环境、人物、主题等四方面考虑，另外可以加入读者的感受。即：这三类作用类题目，除了考虑其对本身的作用外，都要考虑其他三方面，还有读者的感受，这就是我们归纳的“四循环＋一读者”模式。答题时，可将这5个方面归拢到结构上的作用(情节)和内容上的作用(人物、环境、主题、读者感受)两个层面条理作答。

情节的作用内容上：①对环境：突出或交代人物活动的环境，使环境更具典型