珍爱生命班会课主题教案(精选10篇).docx

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珍爱生命班会课主题教案(精选10篇)

珍爱生命班会课主题教案(精选10篇)

作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的珍爱生命班会课主题教案(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

珍爱生命班会课主题教案1

活动目标:

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

课前准备:

溺水事件图片、相关统计资料、课件

活动过程:

一、新闻回放,引出主题:

1、出示图片:我国近年学生溺水事件回放

听了这些案例,大家也看到了家长们失去孩子后的悲痛欲绝,我想每一位同学心里都不会感到轻松。针对这些事件,请同学们谈谈自己的看法。

2、出示《中国儿童意外溺水的调查报告》,师引入:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱生命,谨防溺水。

二、预防溺水,从我做起。

1、讨论:为什么会发生溺水事件?怎样才能阻止此类事件的发生?

学生畅所欲言后,师用PPT展示作总结。

2、师生合作读关于预防溺水的“四不真言”:①未经家长老师同意不去;②河塘捞鱼摸虾-不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江河水库不去,。(师读前部分,学生读“不去”二字)

3、案例研究:一群的少年在浅水域戏水,其中一名少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到情况危急,下去救张猛。结果,5名少年都溺水身亡。

上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则?同伴发生溺水,我们应该怎么做?

4、观看知识小博士视频。

5、齐读《防溺水有高招》的儿歌。

三、庄重宣言,放飞安全。

通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:安全重于泰山,安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。做到“四不”。呼吁大家提高自我保护意识,然后同学们在条幅上庄重签字,向全体学生郑重承诺,告别不良行为。

四、课后延伸,从我做起。

1、以“我的安全我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则,还要向身边的每一个人宣传。

2、总结自救及抢救的方法:

五、教师总结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

珍爱生命班会课主题教案2

【活动目标】

1、人的一生是个美丽的过程,通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。

2、教育幼儿珍惜生命,努力实现自己的理想。

【活动重点】

感知人生是一个美丽的过程,帮助幼儿树立自己美好的理想。

【活动准备】

制作课件、画纸、油画棒

【活动过程】

一、观看短片

播放短片,教师讲解:

1、教师:动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师:它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)

2、小种子通过不懈的努力,最后找到了吗?还长成了花,给人们带来美的感受,它很开心的笑了。在它寻找的过程中,我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍:应该勇于去寻找自己的理想,做一个堆社会有用的人。

二、播放幻灯片:出示一系列“美丽人生”的图片,幼儿边听音乐边欣赏,如:生日照,结婚照等。

引导幼儿感受人生的美好,要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。

三、播放幻灯片:请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。

老师也有我的美丽人生,小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解:

1、最后由:“而今后老师还会有很长的时间,还要去学习,继续去实现自己一个又一个美丽的理想。”引出:小朋友们,你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?

2、集体讨论。

3、请个别幼儿讲述。

四、给幼儿分组:把自己的理想在画纸上表现出来。画完了,如果愿意,可以讲给身边的老师听。

珍爱生命班会课主题教案3

【教学目标】

1、通过探寻自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。

2、了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。

【教学准备】

1、调查访谈:

2、实物投影。

3、录音机。

4、简单的课件。

【教学过程】

一、导入:珍惜生命,永不放弃生的希望,这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。

板书课题。

1、要求根据课前的调查访谈提示的准备,每人选择其中一个选题,在所在的小组里发言,并选出代表,准备在班里汇报成果。

2、把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听,并谈谈经过这次调查访谈,自己有哪些感触。

3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式,将全组同学的资料进行整理,如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形

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