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電大本科言語交际自测題八
一、判断正误(每題2分,共20分)
題目1
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
1.角色原则阐明使用言語進行交际要有角色意识,就是對交际主体要有认
识。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目2
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
2.使用比方、夸张、反語等修辞格,都可以设置會话含义。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目3
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
3.在交际中恰當使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的详细体現。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目4
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
4.在社交中,對于矛盾的一方,没有必要使用礼貌原则交际。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“錯”。
題目5
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
5.协调原则和角色原则在运用言語進行交际的规定上是一致的。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目6
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
6.說话故意违反合作原则,會产生一种言外之意即會话含义。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目7
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
7.非言語手段在交际中具有辅助交际的作用。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目8
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
8.對于信息媒介使用不妥,在交际中會产生語误,阻碍交流。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目9
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
9.非言語交际手段在人际交往中具有替代語言的作用。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目10
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
10.言語交际中的协调原则,其实与言語交际基本原则的适应言語环境相一
致。
选择一项:
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
標识題目
信息文本
二、综合分析(每題16分,共80分)
題目11
完毕
满分16.00
標识題目
題干
1.某广播電台人生热线节目邀請了一位著名學者参与,下面是主持人和這
位學者的會话,請從礼貌角度分析主持人的话在哪裏出現了錯误?為何會出現這
样的錯误?
主持人:我們今天很荣幸地邀請到了著名學者李冰来我們這個节目做客,与
大家讨论人生問題。李冰你好,欢迎来到人生热线节目做客!
李冰:听众朋友,大家好!
主持人:李冰著作等身,成就不凡,還担任了诸多社會职务,在百忙之中抽
出時间来我們节目做客,我代表听众朋友對李冰表达热烈欢迎。
李冰:謝謝主持人的表扬,成就談不上,不過對人生還是有诸多体會的。
主持人:李冰讀了诸多書,听說家裏都成了一种小型图書馆,真的是称得上
無所不知無所不晓了。
李冰:哪裏哪裏,我讀的書還很少,懂得的也不過凤毛麟角罢了。
主持人:對!
主持人的话語有两处明显不合适。
第一,李冰既然是著名學者,主持人在称呼李冰時就应當在背面加上“先生”
或“老師”,以示尊重。
第二,李冰最终谦虚說讀的書不多,懂得的不過凤毛麟角,主持人应當說李
先生真是谦虚之类,不過他习惯性地說“對”,等于自已替李冰谦虚了一下。
反馈
主持人的话語有两处明显不合适。
第一,李冰既然是著名學者,主持人在称呼李冰時就应當在背面加上“先生”
或“老師”,以示尊重。
第二,李冰最终谦虚說讀的書不多,懂得的不過凤毛麟角,主持人应當說李
先生真是谦虚之类,不過他习惯性地說“對”,等于自已替李冰谦虚了一下。
題目12
完毕
满分16.00
標识題目
題干
2.先简述什么是合作原则,然後請你根据合作原则中的有关准则就下面的
對话進行简要分析。
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