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学校的班主任工作计划

篇1：学校班主任工作方案

班主任的工作内容包括了解和讨论同学，有效地组织和培育优秀班集体，协调校内外各种教育力气，学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理，组织课外、校外活动和指导课余生活，建立同学档案，操行评定，班主任工作方案与总结，个别教育工作，班会活动的组织。班主任工作的方法要敏捷多样，学会依据不同的同学、不同的事情、不同的条件，实行不同的方式和方法。

(一)了解和讨论同学

了解和讨论同学是班主任工作的首要任务，包括了解和讨论同学个人;了解同学的群体关系;了解和讨论同学的学习和生活环境。

了解同学的方法多种多样：

1、分析书面材料，即通过阅读同学的有关材料来了解同学，包括记载同学各种状况的登记表、统计表和同学活动成果记录表等;

2、调查法，即通过对同学本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解同学，包括谈话、问卷、座谈等;

3、观看法，即在自然条件下，有目的、有方案地对同学的各种行为表现进行观看的方法。

(二)有效地组织和培育优秀班集体

组织和培育班集体是班级管理的中心工作。班主任应有方案、有组织地在短时间内有效地组建班集体，详细包括：

确定班集体的进展目标;

建立班集体的核心队伍;

建立班集体的正常秩序;

组织形式多样的教育活动;

培育正确的舆论和良好的班风。

(三)协调校内外各种教育力气

班主任要对班级实施有效的教育与管理，必需要争取校内外各种教育力气的协作，调动各种乐观因素。详细内容包括：

1、充分发挥本班任课老师的作用;

2、帮助和指导班级团队活动;

3、争取运用家庭和社会教育力气。班主任要与同学、家庭和社会有关方面取得联系，加强同学的思想政治工作。详细如下：

(1)借助社会力气到学校来影响同学;

(2)把同学有组织、有目的地放到社会上去接受乐观影响;

(3)学校与社会合作，形成有组织的来往，使其成为班级活动的一部分。

(四)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理

1、学习指导、学习活动管理。学习指导包括：

(1)指导同学把握科学的学习方法;

(2)指导同学养成良好的学习习惯;

(3)指导同学制定学习方案。学习活动管理包括上课、课外作业、考试、同学的集体自修等。

2、生活指导、生活管理。生活指导包括：

(1)对同学进行礼仪常规教育;

(2)指导同学的日常交往;

(3)指导同学搞好生理卫生;

(4)指导同学遵纪守法;

(5)对同学进行劳动教育。生活管理包括考勤、日常作息支配、维持各种活动纪律、清洁卫生、执行守则、保持同学正常秩序等。

(五)组织课外、校外活动和指导课余生活

学校的课外活动和课余生活一般都以班为单位来组织与支配，所以，组织与指导这些活动也是班主任一项常常性的重要工作。班主任还应常常关怀和了解同学的课余生活，并赐予必要的指导。

(六)建立同学档案

班主任在全面了解同学的基础上，对把握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。即建立同学的档案。建立同学档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。

(七)操行评定

操行评定是以教育目的为指导思想，以《同学守则》为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。

操行评定的目的在于教育同学奋勉向上，确定其优点，找出其缺点，指出其努力的方向，关心家长全面了解子女在学校的状况以便与老师亲密协作，共同教育同学;关心班主任总结工作阅历，找出问题，改进工作。

操行评定的一般步骤：

1、同学自评;

2、小组评议;

3。班主任评价;

4、信息反馈。

班主任做好操行评定应留意：1、要实事求是，抓主要问题，评定要精确?????反映同学思想品德的全面表现和进展趋向;2、要充分确定同学的进步，并适当指出他们的不足;3、评语要简明、详细、贴切，严防用词不当，损害同学的情感。

(八)班主任工作方案与总结

班主任工作方案一般分为学期方案、月或周方案以及详细的活动方案。学期方案的基本内容有：

1、本班同学基本状况分析;

2、本学期的主要教育任务;

3、详细工作内容准时间支配;

4、各项工作的执行人员;

5、检查和督促的措施。

班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估量。

班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。

做好总结应留意两点：

平常留意对班主任工作资料的积累;

留意做阶段小结。

篇2：学校班主任工作方