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2024年教师继续教育总结范本

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体

素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显

的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作做

个总结。

一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任

感和紧迫感。

1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业

引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训，我都能认真对

待。我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领

学习，才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《课

改后校本教研新方式》和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。

本学期我还通过网上参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论，还

亲自参加了学校组织的.一课三上教学自诊拉练活动，使自己在课堂上

对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学校组织的信息技术

培训，我掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，

参加政治和业务学习。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》

及各项教育法规。每次按时参加片上、镇上的教学公开观摩活动。

三、个人收获。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的

继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。

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2024年教师继续教育总结范本（2）

通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教

育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜

任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提

高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。

一、教育观得以确立。

现代教育观，就是要把“教师说学生听”，“教师灌学生记”，

“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为学生是教育的

主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。

二、师德修养的认识

在这次学习主要是以《新时期师德修养》为主，同时也有观看

《师德启思录》等影音资料，是走上讲台以来的一次师德洗礼，让我

深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待教

育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受教育者要“热爱

学生，诲人不倦。”;对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师

的利益和需要高于个人的利益和需要;在教育现实中要表现为理解、团

结和谦让;对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与;在原

则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做

“师者，所以传道、授业、解惑也。”。

三、校本研修面对面

我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精

髓所在，有以下收获：校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发

展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的

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研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善

的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程

改革向纵深发展的新的推进策略。校本研修的目的是让教师成为教

学，研究和进修的真正主人。

提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任

务。目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足

学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因

此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发

展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习

的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。走教师专业化发展之

路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变

要我进步为我要进步

四、课堂教学得到很大的提高。

总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的学生也受益

匪浅，我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。

2024年教师继续教育总结范本（3）

教师继续教育总结

一、继续教育的意义

教师继续教育是指教师在