五年级品德与社会下册看西部在开发教学设计新人教版.docVIP

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《看，西部在开发》

教学目标

1、知道西部地区包括的12个省、市、自治区，了解西部风景美丽且隐藏着珍贵的自然资源。了解西部开发的几个标记性工程。

2、了解西部地区人民生活还不富有，懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展，使东西部获得双赢，其最终目的是真正实现全中国共同富有。

3、培育学生收集资料的实力。

教学过程

?一、填充地图，相识西部范围。

课件出示“中国西部示意图”，学生填图，了解西部地区包括哪些省、市、自治区。

二、展示美景，观赏西部风光。

?1、领会西部秀丽的风景。老师介绍四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾、秦始皇兵马俑、西藏布达拉宫等。

2、学生诉说感受。

老师小结：西部幅员宽阔，有很多漂亮的风景，着实让我们赞美。

三、介绍物产，了解西部资源。

1、西部不仅有漂亮的风光，而且隐藏着珍贵的资源。请你把它告知给大家。

2、学生汇报了解的西部资源，老师补充深化。

（1）、隐藏着丰富的自然气。介绍“西气东输”工程

?“西气东输”骨干工程是我国西部开发的关键项目之一。这个工程将跨越4200千米的长路。初期年供气量120亿立方米，稳定供气30年。2004年1月，“西气东输”完成了向沪、浙、苏、皖、豫四省一市用户全面商业供气，标记着“西气东输”起先进入商业运营。

（2）、有着足够的水力资源。介绍“西电东送”工程

?“西电东送”骨干工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力惊慌的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。

（3）、有很多矿产资源。各种矿产资源丰富，如鄂博稀土矿集中了全国稀土储量的90%。

3、畅谈感受：现在，你觉得我国西部地区是一个怎样的地方？

四、感受贫困，探讨西部前景。

1、感受西部地区人民贫困的生活，分析缘由。

2、探讨：我们中东部地区可以做些什么？

（读课本第87页的资料）西部建设离不开科技和教化方面的支持和帮助，西部在呼喊，很多热血青年用青春做出了回应。

五、学生展示收集的近年来西部开发建设的相关报道。

总结：实施西部大开发后，西部地区将得到很大的发展，东部地区也能受益，实现双赢，最终实现共同富有。