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2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测

九年级数学

注意事项:

1.满分120分,答题时间120分钟.

2.请将各题答案填写在答题卡上.

3.本次考试设卷面分.答题时,要书写认真、工整、规范、美观.

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列各组图形中,不相似是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了相似图形的判定,理解相似图形的定义是解题关键.如果两个图形形状相同,但大小不一定相等,那么这两个图形相似,结合题中选项中所给的两个图形,运用上述的定义进行判定即可.

【详解】解:A.??两个图形均为正方形,是相似图形,不符合题意

B.?两个图形是相似图形,不符合题意;

C.一个矩形,一个正方形,两个图形不是相似图形,符合题意;

D.?两个图形均为圆形,是相似图形,不符合题意.

故选:C.

2.若,则()

A.3 B.4 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了比例性质,根据得出,即可求解.

【详解】解:∵

∴,

故选:D.

3.将只印有“太阳”“月亮”“星星”中的一种图案且其他完全相同的若干张卡片放置于不透明的袋子中,进行放回式摸卡片试验,多次试验后发现摸到“太阳”卡片的频率稳定在左右.由此可知,摸到卡片可能性最大的是()

A.“太阳”卡片 B.“月亮”卡片 C.“星星”卡片 D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了利用频率估计概率,根据题意得出摸到“太阳”卡片的概率为左右,据此,即可求解.

【详解】解:∵多次试验后发现摸到“太阳”卡片的频率稳定在左右.则摸到“太阳”卡片的概率为左右

∴摸到卡片可能性最大的是“太阳”卡片,

故选:A.

4.菱形不具有的性质是()

A.邻边相等 B.对边相等 C.对角线互相垂直 D.对角线相等

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了菱形性质,根据菱形的性质逐项分析判断,即可求解.

【详解】解:菱形的邻边相等,对边相等,对角线互相垂直,对角线不一定相等,

故选:D.

5.用配方法解方程时,下列配方正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了用配方法解一元二次方程,根据用配方法解一元二次方程的步骤即可进行解答.

【详解】解:,

配方,得:,

即:.

故选:B.

6.如图,在矩形中,的平分线交AD于点.若,则DE的长为()

A.6 B.5 C.4 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了矩形的性质,等腰直角三角形的性质与判定,根据题意可得是等腰直角三角形,则,根据,即可求解.

【详解】解:∵在矩形中,的平分线交AD于点.

∴,,

∴是等腰直角三角形,

∴,

故选:C.

7.如图,菱形与菱形为位似图形,位似中心为点,相似比为:.若,则菱形的周长为()

A.9 B.16 C.24 D.36

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查的是位似图形的概念、菱形的性质、根据相似多边形的周长比等于相似比即可求解.

【详解】解:∵菱形与菱形为位似图形,位似中心为点,相似比为:.,

∴菱形的周长为

故选:D.

8.淇淇在算一个数倍时,误算成了这个数的平方,淇淇发现两个结果的和为,则这个数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解答关键.

设这个数为,根据题意得,解这个方程即可求解.

【详解】解:设这个数为,

根据题意得,

整理得,

故选:A.

9.如图,四边形的对角线交于点O.根据图中所标示的数据,再添加下列一个条件,其中能使四边形为矩形的条件有()个

①;②;③.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了直角三角形的性质和矩形的判定,添加或,根据对角线互相平分且相等的四边形是矩形即可判断.

【详解】解:由题意,得,,

∴,

添加,

则,

∴四边形为平行四边形,

又,

∴平行四边形为矩形;

添加,

则,

∴,,

∴四边形为平行四边形,

又,

∴平行四边形为矩形;

故选:C.

10.如图,木棍与在点O处连接,静止不动,从与夹角为的位置开始绕点O逆时针旋转,木棍上的点A与点B,点C与点D之间均由两根弹性皮筋连接,且这两根皮筋在木棍的旋转过程中始终保持拉直状态.设这两根弹性皮筋的长度分别为与,且,在木棍的旋转过程中(旋转角度小于),的值()

A.一直变大 B.始终不变 C.一直变小 D.先变大后变小

【答

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