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第七单元第20课五四运动与中国共产党的诞生
必备知识基础练
1.[江苏南京期末]“500多名留学生在东京的中国公使馆召开集会,日本军警不满意学生们手持白布标语中的‘打破军国主义’‘取消和约’‘直接收回青岛’等字样,与学生发生冲突,三十六人被捕。”材料中“留学生”的目的是()
A.呼应国内爱国运动
B.抨击北洋军阀分裂割据
C.反对日本全面侵华
D.批评南京临时政府反动统治
2.[江苏苏州开学]1919年6月9日,天津总商会发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫,无可挽回,当即决定自明日起罢市。”材料说明()
A.天津已经成为运动的中心
B.天津总商会掌握运动领导权
C.商人阶层参与了五四运动
D.罢市是维护主权的最佳手段
3.[江苏盐城期中]五四运动后,一些通俗的工人刊物应运而生,如《劳动界》《劳动者》《劳动音》等。与此同时,北京、上海等地的早期共产主义者还在工人中创办劳动补习学校。这些活动()
A.表明工人成了办报刊的主体
B.为工人运动提供了物质基础
C.促进了国民教育体系的重建
D.为中国共产党成立奠定了阶级基础
4.[江苏镇江检测]依据逻辑进行推理,下图中画线部分应该是()
A.辛亥革命 B.中国共产党的诞生
C.国民革命 D.戊戌变法
5.[江苏南通期末]1921年夏天,一些革命者陆续从全国各地聚集上海。“6月29日午后(何)叔衡往上海,偕行者润之”“7月15日(包惠僧)坐船直赴上海,与董必武、陈潭秋到达时间不相上下”。他们此行的目的是()
A.组织工人罢工 B.支援护国战争
C.发动武装起义 D.参加中共一大
6.[江苏常熟期末]1924年1月,在共产党人的参加与帮助下,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。这次会议的召开()
A.意味着中国新民主主义革命开始
B.标志着第一次国共合作正式形成
C.基本推翻了北洋军阀的反动统治
D.确立了毛泽东在党内的领导地位
7.[江苏盐城期末]如图为创作于1925年的漫画《帝国主义和军阀原型写真》。此漫画()
A.可用于研究护国战争的爆发
B.体现了人民要求反帝反封建的心声
C.讽刺了国民党是美国的统治工具
D.反映了国共两党合作的破裂
8.[江苏徐州期末]有学者在其著作中谈道:“在这场革命中,中国国民党由一个缺乏群众基础的在野党,发展成为一个全国性的执政党;幼年的中国共产党也充分崭露头角,由一个少数知识精英聚集的小团体迅速成长为中国政治舞台上一支不可忽视的力量。”“这场革命”()
A.宣告了封建帝制的终结
B.基于国共第一次合作实现
C.结束了北洋军阀的统治
D.粉碎了袁世凯的复辟闹剧
能力素养提升练
9.[江苏苏州期末]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中讲道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。抗议很快波及其他城市,商人们以罢市的方式参加抗议。”从材料中不能得出该运动()
A.因外交失败直接爆发
B.青年学生起了先锋作用
C.具有广泛的群众基础
D.工人阶级登上历史舞台
10.[江苏南通检测]1920年,上海共产党早期组织创办《共产党》月刊,主要介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况,同时深入工人群众,进行宣传组织工作。这()
A.表明中国共产党积极宣传马克思主义
B.反映出知识分子抛弃了民主与科学
C.意味着中国工人阶级将登上历史舞台
D.为中国共产党的成立作了理论准备
11.[江苏宿迁检测]1922年,中共二大分析了中国的政治经济状况,并在宣言中指出:“只有无产阶级的革命势力和民主主义的革命势力合同动作,才能使真正民主主义革命格外迅速成功。”这表明此时的中国共产党()
A.总结经验教训开展武装斗争
B.统一认识与国民党合作
C.根据矛盾变化制定斗争方针
D.准备调整革命斗争策略
12.[江苏沭阳检测]1924年,第一届农民运动讲习所在广州正式开学。在共产党人的主持下,广州农讲所至1925年12月连续举办了五届,为广东及附近省区共训练了农运骨干450多人。这说明当时()
A.农民阶级已成为革命主力军
B.农村成为无产阶级运动中心
C.国民革命运动取得一定成效
D.中国已寻找到正确革命道路
13.[江苏泰州期中]五四运动爆发后,胡适对其曾评价说:“凡在变态的社会与国家内,政治太腐败了,而无代表民意机关存在着;那么,干涉政治的责任,必定落在青年学生身上了。”晚年他却认为五四运动是对新文化运动的一个“政治性干扰”。胡适这一认识的变化反映了()
A.历史解释需要不断被重构
B.历史解释受阶级立场
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