统编版(2024新版)七年级道德与法制上册第四单元12.1《拥有积极的人生态度》优质课件.pptxVIP

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萧凯恩的事迹给了我们什么启示?视障歌唱演员萧凯恩:出生三个月因眼癌摘除眼球,5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了,她已经找到了答案:“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗,也要为世界带去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。用音乐点亮生命新课导入:人生的旅途,鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇,关系到一个人的成长和发展。

第十二课端正人生态度12.1拥有积极的人生态度第四单元追求美好人生

学习目标:1.不同人生态度的影响?2.积极的人生态度的具体表现?

生活观察解析:男同学持有的是消极的人生态度,使他常常看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠;女同学持有的是积极的人生态度,使她常常看到事物好的一面,从而对未来充满信心,持续努力。我们应当努力拥有积极的人生态度。你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。1.人生态度的含义及影响?①含义:②影响:z消极的人生态度会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。积极的人生态度A.积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。B.消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。

译文不用注意那穿林打叶的雨声,何不放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋,走得比骑马还轻便,一身蓑衣任凭风吹雨打,照样过我的一生!春风微凉吹醒我的酒意,微微有些冷,山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,我信步归去,不管它是风雨还是放晴。结合苏轼的人生经历和诗词,谈谈你对积极的人生态度的认识。怎样才能以积极的态度做人做事呢?探究与分享苏轼一生大起大落,跌宕起伏,在面对被贬的人生时,依旧保持乐观豁达的心态。他又用积极的人生态度面对人生经历的。

2.积极的人生态度的具体表现?“三起三落”的苏东坡:苏轼二十二岁那年,参加科举考试后名震京师,步入仕途;苏轼反对变法,因“乌台诗案”被贬去黄州;新法废除后,司马光成为宰相,苏东坡东山再起,升为正三品官员;苏轼与司马光政见不合,请辞外放;苏东坡再回朝廷,职位频繁调动;到宋哲宗亲政时,苏东坡被一贬再贬,最后贬到儋州。①积极的人生态度体现为乐观向上。意义:A.乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;B.遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。

一个建筑工地上有三个工人在砌一面墙。有人过来问:“你们在干嘛?”第一个工人没好气的说:“没看见吗?砌墙!”第二个工人抬头笑了笑回答道:“我们在盖高楼!”第三个工人边干活儿边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一座城市!”十年后,第一个工人在另一个工地上砌墙;第二个工人坐在办公室里画图纸,他成了工程师;第三个人,是前面两个人的老板!

2.积极的人生态度的具体表现小故事,大道理三个泥瓦匠的故事给我们什么启示?②积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。

勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。探究与分享“聪明在于学习,天才在于积累”对你的启示是什么?③积极的人生态度体现为勤奋进取。

你知道下面图片中体现的勤学故事吗?请简要叙述故事概况。悬梁刺股晋代的祖逖和刘琨都是晋代著名的将领,两人少年时代就是好朋友,青年时一起去河南任主簿。他们白天一起在衙门里供职,晚上合盖一床被子睡觉。由于西晋朝廷内部尔虞我诈、争权夺利,致使国势衰竭,国家安全受到严重威胁。一天半夜,祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒,便把刘琨踢醒,从此他们每天鸡叫后就起床练剑,从不间断。闻鸡起舞东汉时期的孙敬,是一位非常勤奋好学的人,他常常从早到晚埋头读书,很少休息。为了克服夜晚的困倦,他用一根绳子将头发与房梁相连,以此防止自己打瞌睡。西汉时期的苏秦在学习过程中,每当感到疲倦欲睡时,他会用锥子刺大腿来刺激自己清醒,有时甚至血流至足,以此继续专心读书。西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。十分用功读书,因为穷,晚上看不见学不了知识,正好他邻居是个有钱人,每天晚上家里都是灯火通明,所以他就将墙壁打了个洞借用邻家的灯光来读书!匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。凿壁偷光

①积极的人生态度体现为乐观向上。②积极的人生态度体现为认真务实。③积极的人生态度体现为

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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