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2020春季小学语文教研组工作总结范
文5篇
ModeltextofsummaryofprimaryschoolChineseteachi
ngandresearchgroupinspring2020
汇报人:JinTaiCollege
第1页共21页
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2020春季小学语文教研组工作总结范文
5篇
小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的
总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、
肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,
以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根
据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性
的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后
内容可随意调整修改及打印。
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1、篇章1:2020春季小学语文教研组工作总结范文
2、篇章2:小学语文教研组工作总结文档
3、篇章3:小学语文教研组文档
4、篇章4:学年第一学期小学语文教研组工作总结文档
5、篇章5:小学语文教研组教学工作总结文档
篇章1:2020春季小学语文教研组工作总结范文
本学期,我校第一语文教研组根据学校总体安排,明确
工作目标,积极进取,团结协作,教研氛围浓厚,顺利地完成
了各项教学教研任务。现总结
第2页共21页
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一、抓好教学过程管理
第一,转变教育观念,加强理论学习。我们做到业务学
习定时间、定地点、定内容,有重点地学习市教研活动精神,
认真钻研《语文学科课程标准》等,进一步明确各年级的教学
要求,把好减负增效关,加强师德修养。组内教师订阅了多种
杂志,通过不断地学习、交流,取长补短,进一步提高自身素
质。同时,组内教师积极开展读书活动共4次,读书心得交流
活动1次。
第二,加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学
工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为
此,我们着力抓好“三严”“五认真”。“三严”是教学纪律
严明,教学行为严谨,教学程序严格。“五认真”是:认真备
课,认真上课,认真辅导,认真批改作业,认真组织考评。要
求组内教师每学期听满10节课,每月撰写教后随笔一则,并
经常性地进行教学反思。在活动中教师注意“上挂下联,左右
参与”,打破了年级的界限,同事之间互帮互助、共同探讨。
教师都感到这样做大有益处,增加了相互间的学习机会,使理
论更能联系实际。
二、深化课堂教学改革
第3页共21页
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课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有提高了课堂教
学效率,才能切实提高学生的语文素养,减轻学生的负担。为
此,本学期我们加强了教研组的常规活动,使活动化大为小,
各年段成员定时间、定内容、定形式开展教研活动。
第一,以“学习主题构建”为中心,以提高课堂教学效
率为目的,认真开展每次教研活动,共开展18次。观课时,
教师写好观课评价。课后,组内教师集中议课,针对上课情况
发表自己意见以及其它观点,总结的反馈课堂教学中的得与失。
组内老师积极参与,正是对“学习培训——教学设计——课堂
实践——集体研讨——反思提高”的新校本教研模式的一种尝
试。就这样,本学期的教研活动开展得扎实、有效,对提高课
堂效率帮助很大。
第二,按学校教学计划的要求,组内教师做到每学期观
课“不少于10节,组长不少于15节”。这学期,我们以“备
课、上课、说课、议课”这“四课”为载体,形成浓厚、活跃
的教研风气,切实把“四课”与落实教学常规,开展专题研究
结合起来,努力突出抓好两个重点环节(备课、上课),努力
突破两个难点环节(说课、议课)。
三、提高教师教研水平
第4页共21页
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配合学校总体安排,为组内教师提供学习、提高的机会,
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