第20课 外国诗二首《未选择的路》（教学设计）-七年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

第20课《外国诗二首》教学设计

第二课时

1.学习弗罗斯特的相关文学常识，熟读并背诵本诗。

2.初步了解“象征”手法；在品读诗歌的基础上，体会诗中蕴含的思想感情和哲理。

3.感悟作者对路的选择的思考，讨论如何慎重地选择自己的人生之路。

第2课时（共2课时）

◆活动一、导入新课，预习展示

1.导入新课

教师：同学们，人生的道路有千万条，我们却只能选择一条。不同的选择会带来不同的生活体验，也能反映出不同的内心世界。你有没有想过，在人生的道路上我们如何做出选择？今天，我们一起来学习弗罗斯特的《未选择的路》，希望它能给我们带来启示。（板书诗题）

2.预习检查

（1）请同学们读出诗歌中生词的正确