2024年人教B版二年级数学下册阶段测试试卷122.docVIP

2024年人教B版二年级数学下册阶段测试试卷122

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、一只足球重()

A.1吨

B.15千克

C.500克

2、刻度0对准物体一端，7对准物体另一端，长度为多少厘米()

A.6

B.7

C.8

3、下面与45÷3得数相同的算式是（）

A.64÷4

B.5×4

C.28÷4

D.3×5

4、6000里有（）个千

A.6

B.60

C.600

5、685中的6表示（）

A.6个十

B.6个一

C.6个百

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

6、6×8＝____

7、比直角大的角是____。

8、1个8=____个4=____个2。

9、要使余数最大，第一个括号应该填几？____÷9＝7____。

10、填上“＞”；“＜”或“＝”；

1000____99999____101

1000____999＋11000－1____999＋1

11、20个小朋友站成一排．从左往右数，杨涛排第3，从右往左数，钱辉排第4，杨涛和钱辉之间一共有____人．

评卷人

得分

三、判断题(共6题，共12分)

12、320＋400＝300＋（20）＋400＝（720）

13、该图形对折后不能得到一只完整的兔子

14、观察下图，从正面看到的应该是A。

15、四个角都是直角的四边形是正方形。

16、（填米或者厘米）小草高3（米）

17、5个3相加等于3个5相加

评卷人

得分

四、证明题(共5题，共25分)

18、把四边形的任何一边向两方延长；如果其他各边都在延长线的同侧，这样的四边形叫做凸四边形．

（1）如图；平面上线段AC；BD相交，证明：顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五点，其中无任意三点共线，证明：一定存在四点构成凸四边形．（可以用（1）的结论）

19、平行四边形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于点E，F是DC中点．求证：∠EFC=3∠DEF．

20、设a1，a2，a3，a41是任意给定的互不相等的41个正整数．问能否在这41个数中找到6个数，使它们的一个四则运算式的结果（每个数不重复使用）是2002的倍数？如果能，请给出证明；如果不能，请说明理由．

21、如图，已知六边形ABCDEF的各个内角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．则六边形ABCDEF的周长为____．

22、如图；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分线CD和∠ABC的平分线BE交于点G．求证：GE=GD．

评卷人

得分

五、计算题(共4题，共24分)

23、已知当x=-2时，分式无意义；当x=4时，分式的值为0．则a+b=____．

24、一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？

25、活动中，第一植树2棵，第二小组是第一小组的4倍，而第三小组又是第二小组的4倍，第三小组植树多少棵？

26、胡萝卜15元，鸡蛋28元，妈妈带了50元，应该找回多少钱？

评卷人

得分

六、操作题(共2题，共16分)

27、画一条长是3厘米的2倍的线段．

28、画一条长是3厘米的2倍的线段．

参考答案

一、选择题(共5题，共10分)

1、C

【分析】

【解答】根据题意和实际情况可以知道一只足球重500克最佳答案；【分析】根据题意选择最佳答案。

故选：C

2、B

【分析】

【解答】7个1厘米相加即7厘米【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为7

3、D

【分析】

【解答】根据题意得45÷3＝15；其中64÷4＝16；5×4＝20、28÷4＝7、3×5＝15，所以选D

【分析】考察除法的使用

4、A

【分析】

【解答】千位是6所以是6个千，选A【分析】考察数的组成

5、C

【分析】

【解答】685是由6个百；8个十和5个一组成。

【分析】其中“6”在百位上，表示6个百，百位上是几，就代表几个百。

二、填空题(共6题，共12分)

6、48

【分析】

【解答】根据6~9的乘法口诀可知6×8＝48

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是48

7、钝角

【分析】

【解答】比直角大的角叫做钝角。.

【分析】角的认识的知识

8、24

【分析】

【解答】根据口诀计算一八得八；二四得八；

【分析】根据口诀填空。

9、718

【分析】

【解答】根据有余数的除法运算定律。【分析】由于余数必须比除数小，所以余数