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关于新时代好少年个人事迹材料

在日常学习、工作或生活中，很多人都有过写事迹材料的经受，以下是我整理的一些新时代好少年事迹材料，仅供参考。

关于新时代好少年个人事迹材料【篇1】

小谢，20__年2月26日诞生，是南川区隆化二小四班级5班同学。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，连续被评为校三好同学、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是敬重长辈，孝敬父母的好孩子；他也是关怀集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；他还是诚恳守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

有老师的言传身教，也有父母的悉心熏陶，这些都使得他在幼小的心灵中种下了一颗颗健康乐观向上的种子，使他一每天健康健壮的成长，为他成为一名品德高尚，学习进步的学校生打下了坚实的基础。

一、品学兼优，屡获佳绩

作为新时代的好少年，小谢同学喜爱祖国，勤奋学习。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌；他在班级里喜爱集体，团结同学，助人为乐；他在课外活动里，加强体育熬炼，身体素养好。

在学习上，他求知欲强：上课时，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；在课外，他不满意于课堂上所学到的学问，

大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他的学习成果始终名列前茅，多次被评为区级、校级的“十星级同学”、“优秀班干部”、“三好同学”、“乐学守纪星”，校级演讲竞赛三等奖??这一张张刺眼的奖状，都是他努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

小谢同学不但品学兼优，还具有剧烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理力量和高度责任心，是老师的得力助手。他担当班级干部，作为班长是班里其他同学的表率，还常常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，尽心尽力。在班级日常管理中，他尽职尽责，每天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。为了提高班级学习成果，他把同学们结成对子，采纳“以优带差，中游互促”的方式，效果特别显著。作为班长，他组织和带领班级的各种活动，各种事情都处理的有理有条。

三、多才多艺，全面进展

作为新时代的好少年，学习各种才艺是必不行少的。小谢不但在学习上取得了优异成果，而且爱好广泛，全面进展。几年来在各科老师的细心培育下，乐观参加了班级及学校的各种活动，既提高了力量，又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报，在文字、绘画、布局方面都很有创意，把手抄报办成了班内的一个亮点。他还乐观参与学校的大队委的竞选演讲，为学校奉献自己的.一份努力！图为参与北

固菜花节的风筝放飞活动。

四、助人为乐，喜爱公益

他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间常常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事，如：捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶，拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布立刻变成了黑色的。清水换了几盆，楼梯扶手洁净了，他的小脸累得通红，可看到干净的栏杆，心里别提多么快乐了。

铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了，累酸了，墙壁清理洁净了，他们露出了快乐的笑容，社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。

五、自强独立，勤劳节俭

小谢同学具有自强独立，坚持艰苦朴实、勤劳节俭的好作风。他乐观参与各种力所能及的劳动；在日常生活中，他是一个懂事的孩子。在家里，他关怀长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；乐观的人生态度迎接困难和挑战。他喜爱生活，喜爱家庭，乐观向上。

图为小谢同学在家里自己刷洗餐具。图为小谢业余时间关心妈妈擦地。

六、喜爱生活，懂得感恩。

小谢还是一个特别节俭和布满爱心的好同学。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关怀长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪长辈谈天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。同时，他在社会实践活动中磨炼自己的毅力，传递自己的爱心。从参与村居委会送暖和活动到为敬老院孤寡老人打扫卫生，从热心投入体验农业生产活动到与特困家庭的同龄人结成帮扶对子等，处处可以看到他仔细劳碌的身影。正是通过这样一次次的锤炼，成就了小谢乐观向上、活泼开朗的性格以及仔细负责、一丝不苟的仔细态度。

在家里关心妈妈做家务，看到妈妈累了的时候端上一杯热水，在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得喜爱生活，懂得感恩